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자료유형
학술저널
저자정보
Ruonan Zhang (Rollins College) Nicky Chang Bi (University of Nebraska Omaha) Peiqin Chen (Shanghai International Studies University)
저널정보
한국언론학회 Asian Communication Research Asian Communication Research Vol.17 No.2
발행연도
2020.9
수록면
69 - 97 (29page)
DOI
10.20879/acr.2020.17.2.69

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This study confirms and extends Situational Theory of Problem Solving (STOPS) by examining it in the context of the U.S.-China trade dispute. Using Chinese national survey data (N = 935), this study reveals that the attitude towards China’s stand on the trade dispute as a significant negative mediator between antecedent perceptual variables and multiple communicative actions: online information seeking, online information permitting, and information sharing. This study provides empirical proof of STOPS from a different cultural setting other than the U.S. It not only confirms the theoretical structure of the novel variables developed through STOPS, but also advances the theory by testing the communicative actions in the online realm as dependent variables. Practical implications on crisis communication and political public information management were also discussed.
#U.S.-China trade dispute #Situational Theory of Problem Solving (STOPS) #public relations #communicative actions #crisis communication

목차

Abstract
The U.S.-China Trade Dispute
Literature Review
Method
Results
Discussion
Limitation
Reference

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
Aldoory, L / 2012 / The rise and fall of hot‐issue publics : Relationships that develop from media coverage of events and crises / International Journal of Strategic Communication 6(1):93~108 google schola Bach, S. B / 2012 / Online consumer complaint behaviors : The dynamics of service failures, consumersʹ word of mouth, and organization‐consumer relationships / International Journal of Strategic Communication 6(1):59~76 google schola Chen, Y. R. R / 2017 / Identifying active hot‐issue communicators and subgroup identifiers : Examining the situational theory of problem‐solving / Journalism &Mass Communication Quarterly 94(1):124~147 google schola Cho, J / 2018 / Influencing myself : Self‐reinforcement through online political expression / Communication Research 45(1):83~111 google schola CNNIC / Statistical report on internet development in China google schola

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