[특집:이제는 교과다/제언] 교과 전문성, 수업에서 드러내기

서근원

초등우리교육

2003 .02

교과 전문성이 선 자리

이명주

중등우리교육

1998 .05

[특집:이제는 교과다/인터뷰 3] 교수-학습 방법에서 교과 전문성 찾기

공성아

초등우리교육

2003 .02

4학년-한 교과 속에 다른 교과 끌어들이기

김명숙

초등우리교육

1998 .09

범교과 및 독립교과 미디어교육 교과과정 연구

김양은

한국언론학회 학술대회 발표논문집

2005 .05

교직의 교과 전문성

이인규

중등우리교육

1998 .05

학교교과로서 바른 생활의 성격 고찰: 통합교과로서 바른 생활과 분과교과로서 바른 생활에 대한 해명

김현규

통합교육과정연구

2019 .01

교과는 왜 가르치고 배우는가? - 교과지식의 성격에 관한 세 가지 관점

신춘호

중등우리교육

2007 .11

교과는 왜 가르치고 배우는가? - 교과지식의 성격에 관한 세 가지 관점

신춘호

초등우리교육

2007 .11

발제 6 : 범교과 및 독립교과 미디어교육 교과과정 연구

김양은

한국언론학회 심포지움 및 세미나

2005 .06

전문계 고등학교 교육과정의 개선방안에 관한 연구 : 상업계열 고등학교를 중심으로

강태균 ,  이복숙 ,  안상봉

경영교육연구

2011 .02

학교교과의 형성과 변화과정에 관한 배경요인 분석

조인진

[KEDI] 한국교육

1995 .12

4학년-핵심교과를 중심으로 다른 교과 통합하기

박정태

초등우리교육

1998 .10

환경교육과 교과 내용

이두곤

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2007 .06