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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Ji-Hye Suh (Dankook University)
저널정보
담화·인지언어학회 담화와인지 담화와인지 제27권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
27 - 51 (25page)

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The purpose of this study is to investigate how English-speaking children between ages 1 and 4 use more, which has different grammatical categories: Determiner, Noun, Adverb, and Comparative Marker. It is planned to find out how frequently children produce different grammatical categories of more and how their production of more is distributed in different types of utterances in the beginning of their language production. Children’s utterances were classified as one-word utterances, multi-word utterances, phrases, and sentences. The morphologically tagged CHILDES databases from America and Britain are analyzed. The results showed the slots of ‘more+(X)/(X)+more’ in multi-word utterances were filled with various types of words especially with names, numbers, manner, and conjunctions. The proportions of more used by children are in the order of Determiner, Noun, and Adverb, reflecting that the usages were related to children’s content word use, especially nouns and verbs. Children produced simpler patterns before or simultaneously with complex ones as they extended the patterns: 1- and 2-year-old children used one-word or multi-word utterances frequently, while 3- and 4-year-old children tended to produce phrases and sentences.
#English #first language acquisition #grammatical categories #more #CHILDES database

목차

1. Introduction
2. Literature Review
3. Research Methods
4. Results
5. Discussion
6. Conclusion
References

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
Baker, Mark C / 2003 / Lexical categories: Verbs, nouns and adjectives, vol. 102 / Cambridge University Press google schola Braine, Martin DS / 1976 / Children’s first word combinations / Monographs of the Society for Research in Child Development 41(1):1~104 google schola Bobaljik, Jonathan / 2007 / On comparative suppletion google schola Caselli, Maria C. / 2000 / Language development: The essential reading / Blackwell :76~110 google schola Celce-Murcia, Marianne / 2007 / The grammar book: An ESL/EFL teacher’s course / Newbury House google schola

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