말을 두고 말해본다

김창진

중국조선어문

2017 .03

モバイルラーニングを活用した言語交流学習の実践 ― 韓国の日本語学習者と日本の韓国語学習者を対象に ―

이혜정

日本語敎育

2020 .01

일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―

이훈성

일본문화학보

2023 .02

Let’s Boost up the Linguistic Awareness in Language Education

양창용

언어학연구

2017 .01

EFL 교실에서의 언어교육과 문화교육의 균형에 관한 연구: 투 윅스 노티스를 중심으로

이숙현 ,  강문구

영상영어교육(STEM Journal)

2020 .01

국어교육에서의 언어정체성과 문법 교육의 역할

고춘화

국어교육연구

2016 .06

The Effects of Language Difference on L2 Learners’ Language Performance

Bokyeong Kim

미래영어영문학회 학술대회 자료집

2017 .12

다문화 배경 유아를 위한 언어교육 방법 모색 -“언어자각(Language Awareness)” 프로그램을 중심으로-

박영옥 ,  이진경

이중언어학

2018 .01

다문화가정 자녀의 한국어, 계승어, 영어 학습 상황에서의 계승어 교육의 필요성과 지원 방안

박재익

언어학 연구

2017 .01

중국어교육에서의 문화교수목록 구축에 관한 소고

한희창 ,  이소현

중국학

2019 .01

그림책을 활용한 한국 언어문화교육 가능성 탐색 -외국어로서의 한국어 학습자를 대상으로

신정아

한국언어문학

2017 .01

異文化間交流における類型化の試み―包摂性を目指した多言語交流実践例から－

北出慶子

일본학보

2022 .11

On Body Language and Training of Expression in Body Language

이철근

철학∙사상∙문화

2017 .11

第二语言教学中不可或缺的真实语言 : 谈课堂实况听力训练在非母语国家语言课堂上的必要性

金恩柱

중국어교육과연구

2015 .06

매체 언어 연구의 성과와 과제: ≪사회언어학≫ 수록 논문을 중심으로

박동근

사회언어학

2020 .01

세르비아 한국어 교실에서의 교수 메타언어 사용 연구

이양금

Foreign Languages Education

2020 .01

공공언어 정책과 교육의 괴리 극복 방안

민현식

동악어문학

2023 .02

언어를 아는 것과 언어에 관해서 아는 것 — 외국어 교육의 관점에서

박용진

중국어교육과연구

2022 .03

중국인 학습자의 한국어 억양 발달 과정에서 나타난 언어 보편성과 모국어 전이-억양의 문법적 기능을 중심으로-

가맹맹

이중언어학

2019 .01

표준어 정책에 대한 비판적 담화 연구: 기사에 달린 댓글을 중심으로

이주희

담화와인지

2023 .02