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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조민정 (마산대학교) 구미옥 (경상대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제27권 제2호
발행연도
2021.5
수록면
210 - 222 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

간호대학생을 위한 간호정보활용역량 교육프로그램 개발 및 효과 검증
조민정 ,  구미옥 한국간호교육학회지 2021.05 학술저널

2019

간호대학생을 위한 간호정보활용역량 교육프로그램 개발 및 효과 검증
조민정 간호학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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Purpose: This study was conducted to develop and test the effects of a nursing information literacy competency education program for undergraduate nursing students. Methods: A non-equivalent control group pretest-posttest design was used. The subjects consisted of 42 sophomore undergraduate nursing students who had completed a fundamental nursing course (experimental group: n=21, control group n=21). The nursing information literacy competency education program consisted of 8 steps in 8 sessions, taught over 4 weeks, which was 20 hours in total. Data were collected between January 23 and March 14, 2019 and were analyzed using Chi-square test, Fisher’s exact test, t-test, paired t-test, and repeated measure ANOVA with SPSS/WIN 23.0. Results: Significant differences were shown between the experimental and control groups regarding nursing information literacy competency (F=91.74, p＜.001), problem-solving ability (F=52.43, p＜.001), self-directed learning ability (F=36.61, p＜.001), and evidence-based practice competency (F=59.66, p＜.001). Conclusion: The nursing information literacy competency education program was effective in improving the nursing information literacy competency, problem-solving ability, self-directed learning ability, and evidence-based practice competency of nursing students. Hence, we recommend the nursing information literacy education program will be included as an independent course in the nursing curriculum for undergraduate nursing students to promote a needed proficiency in nursing information literacy competency.
#Information literacy #Problem-solving #Evidence-based practice #Students #Nursing #정보활용 #문제해결 #근거기반실무 #간호대학생

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
Association of College and Research Libraries / Information literacy competency standards for higher education google schola Society of College, National and University Libraries / The SCONUL seven pillars of information literacy. Core model for higher education google schola Bruce C / Seven faces of information literacy in higher education / Website of Professor Christine Bruce google schola Technology Informatics Guiding Education Reform / The TIGER initiative, information competencies for every practicing nurse: Recommendations from the TIGER collaborative google schola Royal College of Nursing / RCN competences: Finding, using and managing information google schola

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