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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
구자민 (전북대학교) 윤희선 (전북연구원) 이상록 (전북대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제5호
발행연도
2021.5
수록면
794 - 807 (14page)

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빈곤은 청소년의 발달 및 적응을 규정하는 주요 요인으로 널리 평가되고 있음에도 불구하고, 다문화 청소년의 발달 및 적응에 미치는 빈곤의 영향에 대한 파악은 미흡한 실정이다. 이에 본 연구에서는 다문화 청소년의 학교적응에 미치는 가구 빈곤의 영향을 경험적 분석을 통해 살펴보고, 이중적 어려움을 지닌 빈곤가구 다문화 청소년의 학교적응에 대한 정책적 관심과 실천적 개입의 필요성을 제기하고자 하였다. 이를 위해 다문화청소년패널조사(MAPS) 7차 자료를 분석자료로 활용하였으며, 연구문제 분석에는 OLS 다중회귀분석 모형을 적용하였다. 분석결과에서는 다문화 가구의 빈곤은 다문화 특성 변수들과 함께 다문화 청소년의 학교적응에 주요하게 영향을 미치는 것으로 파악되었다. 특히, 가구 빈곤은 하위 변인인 학업성취와 교우관계에 주요한 영향을 미치는 것으로 파악되었다. 이러한 결과는 다문화 청소년들에서도 가구 빈곤이 학교적응의 주요 영향 요인임을 보여주는 바로, 이들의 학교적응 제고를 위해서는 다문화 특성 뿐 아니라 빈곤과 같은 가구의 경제적 상태에도 정책적 관심과 주목이 적극 요청됨을 시사하여 준다. 특히, 다문화 및 빈곤의 이중적 어려움을 겪고 있는 빈곤가구 다문화 청소년에게는 보다 적극적인 지원 및 개입, 관리의 필요성을 환기하여 준다.
#다문화 청소년 #학교적응 #가구 빈곤 #다문화청소년 패널조사자료 #Multi-cultural Adolescents #School Adjustment #Family Poverty #Multi-cultural Adolescents Panel Study Data

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론 및 함의
참고문헌

참고문헌 (53)

참고문헌 신청
교육부 / 2020 / 출발선 평등을 위한 2020년 다문화교육 지원계획 google schola 김아영 / 2011 / 여성국제결혼가정과 일반가정 아동의 학교생활적응관련 심리적 특성 비교 / 교육심리연구 25(4):853~873 dbpia 박희훈 / 2014 / 다문화가정 자녀의 학교급별 학교생활 적응에 관한 탐색 / 한국교육문제연구 32(2):35~57 dbpia 황선영 / 2013 / 다문화가족아동의 학교생활적응실태 연구 / 한국케어매니지먼트 연구 (8):97~117 google schola 박명희 / 2017 / 다문화가정 학생들의 학업성취 영향요인들 간 구조적 관계 / 다문화교육연구 10(4):27~54 dbpia

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