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자료유형
학술저널
저자정보
김인수 (광주교육대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제26권 제2호(통권 제79호)
발행연도
2021.6
수록면
173 - 185 (13page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2021.26.2.173

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목적: 이 연구는 초등학교 아동을 대상으로 사회적 지원이 운동태도와 운동참여의도에 어떠한 영향을 미치는지를 밝힘으로서 아동의 운동참여 확대에 기여할 수 있는 자료를 제공하는데 그 목적이 있다.
방법: 이러한 연구목적을 달성하기 위해 의도적 표집법으로 G 광역시에 소재한 4개 초등학교 5-6학년 학생 386(남: 195, 여: 191)명을 대상으로 운동과 관련된 사회적 지원척도(정서적, 확인적, 동료애), 운동태도척도(긍정적, 부정적)와 운동참여의도척도를 사용하여 기술분석, 상관분석 및 회귀분석을 실시하여 다음의 결론을 얻었다.
결과: 첫째, 기술분석을 실시한 결과 사회적 지원의 하위요인인 정서적 지원과 동료애 지원은 ’보통‘수준을 보였고, 확인적 지원은 ’보통‘이하로 나타났다. 운동에 대한 긍정적 태도와 운동참여의도는 ’높음‘ 수준을 보였으나 부정의 태도는 ’낮음‘ 수준을 보였다. 둘째, 변인 간 상관분석을 실시한 결과 정서적, 확인적, 동료애 지원은 긍정의 태도, 운동참여의도와 유의한 상관이 있는 것으로 나타났고, 부정의 태도와는 부적(-) 상관이 있는 것으로 나타났으나 확인적 지원과 부정적 태도 간에는 상관이 없는 것으로 나타났다. 셋째, 아동의 사회적 지원이 긍정태도와 부정적 태도, 운동참여의도에 미치는 영향은 통계적으로 유의한 것으로 나타났으며, 아동의 운동태도도 운동참여의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
결론: 아동의 정서적, 동료애 지원은 운동태도와 운동참여의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 운동에 대한 태도는 운동참여의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 아동의 운동참여 활성화를 위해서 사회적 지원의 확대와 긍정적인 운동태도의 형성이 요구된다고 할 수 있다.
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
김민준 / 2013 / 계획행동이론에 기초한 대학생의 사회적 지지와 운동 태도 및 운동참여의도와의 구조적 관계 / 한국체육과학회지 22(3):83~99 dbpia 김인수 / 2010 / 초등학생의 자기지각과 사회적 영향력이 운동참여에 미치는 영향에 대한 인과분석 / 한국초등체육학회지 16(1):93~106 dbpia 김인수 / 2018 / 초등학생의 성장마인드와 자기조절, 그릿(Grit), 운동참여의도 간의 구조적 관계 / 한국체육교육학회지 23(3):191~203 dbpia 나은영 / 1994 / 태도 및 태도변화 연구의 최근동향: 1985-1994 / 한국심리학회지 8(2):3~33 google schola 박중길 / 2011 / 계획된 행동이론을 이용한 청소년의 신체활동 의도와 행동 예측: 가족의 지지와 성격특성의 역할 / 한국스포츠심리학회지 22(1):129~144 dbpia

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