《어언자이집(語言自邇集)》초판 서문 역해

申杬哲 ,  具賢娥 ,  盧慧靜

중국어문논역총간

2022 .01

토마스 웨이드(Thomas Wade)의 중국어 학습서 ≪尋津錄≫과 ≪語言自邇集≫의 음운 비교 연구

구현아

동아인문학

2021 .06

淸末 民初 北京官話 교재에 나타난 웨이드식 표기의 특징 연구

구현아

인문사회과학연구

2020 .01

19세기 中國語 書面語 교재 ≪文件自邇集≫ 연구

신미섭

동아인문학

2017 .06

일본의 중국어 학습서의 일제강점기 중국어 학습서에 대한 영향 고찰 － <평측편(平仄編)>을 중심으로 －

구현아

동아인문학

2022 .06

중국어 교재를 통해 본 근현대 동아시아 지식의 흐름과 북경관화 음운 체계에 대한 인식

구현아

중국어문학

2024 .04

대학생의 인명 로마자 표기 사용 실태 조사

이규범

어문론집

2022 .06

고등학교 『중국어Ⅰ』의 듣기 영역에 관한 소고 ― 교수·학습을 중심으로

김미순

중국언어연구

2021 .10

남과 북 공통 표기법의 조건

연규동

새국어생활

2015 .06

남북한 로마자 표기법 통일 방안

고대영

반교어문연구

2019 .01

현행 중등 중국어 교과서의 문화요소에 대한 연구

신원철 ,  김나래 ,  김석영 외 5명

중국문학

2017 .08

국내 중국어 읽기 교재의 읽기 전 활동 분석

임연정

한국중어중문학회 학술대회 자료집

2018 .11

중국어 교육을 위한 중국어 문법 항목 분석 -초급 회화 교재의 존현문과 조사 ‘了’를 중심으로-

김기은

중국언어연구

2021 .10

한국의 중국어 교육 위상 변화와 글로벌 중국어 시대의 전망

김석영

한중인문학포럼 발표논문집

2017 .11

초등학교 중국어 교육과정 설계 –도입 첫 학년을 중심으로-

이지은

중국언어연구

2023 .06

중국어교육을 위한 현대중국어 부사 ‘還’의 의미와 용법 연구 - 중국어교재의 예문 분석을 중심으로 -

손정애 ,  김나래

중국문학

2016 .01

중국의 중국어 교재 분포와 개발 현황 분석

김나래 ,  김석영 ,  박종한 외 4명

중국문학

2016 .01

콘텐츠를 활용한 중국어교육 연구

박정원 ,  박은혜 ,  정연실 외 2명

중국언어연구

2019 .01

국내 교양중국어 교육 관련 연구동향 분석

임연정

한중언어문화연구

2023 .05

선을 넘는 교사들 — 중국어 : 중학교 교과서에 드러나는 중국어 교육 체계

장설결

함께 여는 국어교육

2021 .01