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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
안상화 (다예어린이집)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2020년도 추계국제학술대회
발행연도
2020.11
수록면
267 - 272 (6page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

자연물 표상을 통한 유아미술교육 프로그램 개발
안상화 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2020.11 학술대회자료
자연물 표상을 통한 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과
안상화 유아교육학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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자연물 표상은 자연물의 독특함과 아름다움을 회상하는 과정에서 생각과 느낌을 결합시켜 창의적으로 표현하는 것을 의미한다. 자연물 표상을 통한 유아미술교육 프로그램은 유아가 자연물 표상을 통한 미술교육활동에 참여하여 주변 세계와 자연의 아름다움에 관심을 가지고 탐구하며 생각과 느낌을 표현하여 성취감을 경험하고 심미적 감수성과 창의적 사고력을 기르도록 고안된 프로그램이다. 본 연구에서는 선행연구 및 문헌고찰을 토대로 자연물 표상을 통한 유아미술교육 프로그램을 개발하였다. 본 연구에서 개발한 자연물 표상을 통한 유아미술교육 프로그램은 목적 및 목표, 내용, 교수-학습방법, 평가가 연계성 있게 구성되었으며, 이러한 결과는 자연물 표상을 통한 유아미술교육 프로그램이 유아교육 현장에서 효과적인 교수-학습방법으로 활용될 수 있는 이론적 근거와 교육적 가치가 있음을 시사한다.
#자연물 표상(Representation of natural objects) #미술교육 프로그램(Art education program) #유아미술교육(Early childhood art education)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 결과
Ⅲ. 결론 및 논의
참고문헌

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