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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은진 (군포도서관) 김유정 (동국대학교)
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제27권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
995 - 1,014 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

그림책을 활용한 집단미술치료가 지역아동센터 아동의 행복감에 미치는 효과
이은진 ,  김유정 미술치료연구 2020.01 학술저널

2019

그림책을 활용한 집단미술치료가 지역아동센터 아동의 행복감에 미치는 효과
이은진 예술치료학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 그림책을 활용한 집단미술치료가 지역아동센터 아동의 행복감에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 G시에 소재한 S지역아동센터를 이용하는 초등학교 3~5학년 아동으로, 사전검사를 통해 행복감이 낮은 12명을 선정하고 실험집단과 통제집단에 각각 6명씩 무선배치하였다. 그림책을 활용한 집단미술치료 프로그램은 실험집단에 주 1회 70분씩, 총 12회기 실시하였다. 행복감의 변화를 분석하기 위해 윌콕슨 부호순위 검정을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 그림책을 활용한 집단미술치료는 지역아동센터 아동의 행복감에 긍정적인 효과가 있었고 행복감 하위요인 중에는 자기존중감, 친구관계, 낙관주의가 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈으며 긍정적인 효과가 있다는 것을 확인하였다. 이상의 연구결과를 통해 그림책을 활용한 집단미술치료가 지역아동센터 아동의 행복감 향상에 효과가 있다는 것을 알 수 있다.
#집단미술치료 #그림책 #행복감 #지역아동센터 아동

목차

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참고문헌 (29)

참고문헌 신청
강명숙 / 2013 / 집단미술치료가 아동의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과 : 지역아동센터 아동을 중심으로 google schola 강영하 / 2008 / 초등학생의 행복감 구성요인 탐색 / 초등교육연구 21(2):159~177 dbpia 강희정 / 2015 / 또래관계 기술증진 집단미술치료가가정위탁 아동의 자아존중감에 미치는 효과 dbpia 국립국어원 / 1999 / 표준국어대사전 / 국립국어원 google schola 김강록 / 2015 / 집단미술치료가 초등학생의 행복감에 미치는 효과 google schola

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