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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은경 (세종사이버대학교) 박수연 (세종사이버대학교) 윤경원 (세종사이버대학교) 박진철 (연세대학교)
저널정보
연세대학교 언어정보연구원 (구 연세대학교 언어정보개발원) 언어사실과 관점 언어사실과 관점 제51권
발행연도
2020.1
수록면
195 - 228 (34page)

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This study aims to propose a plan to provide online Korean teacher training program for Korean non-native speakers abroad and how to operate it efficiently, focusing on the case of Korean teacher training program at the Sejong Institute in Vietnam. To this end, we consulted with local KFL/KSL experts and conducted a preliminary survey of 19 Vietnamese preservice Korean language teachers to reflect the results, followed the guidelines for Korean teaching practicum set by the National Institute of Korean Language, and operated Korean language training program in a real-time online platform. A post-survey was conducted as part of the program evaluation after the practicum. Through this study, the design model of the online Korean teaching practicum for Korean non-native speakers abroad will be identified, and the specific operation case could be a guideline for those prospective practicum supervisor preparing to open similar training in the future to predict and view the entire program.
#한국어교육실습 #한국어 비원어민 화자 #교사교육 #온라인 실습 모형 #블렌디드러닝

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