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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Efe Sevin (Towson University Maryland USA) Kadir Ayhan (이화여자대학교) Diana Ingenhoff (University of Fribourg Fribourg Switzerland)
저널정보
이화여자대학교 국제지역연구소 Asian International Studies Review Asian International Studies Review 제21권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
95 - 119 (25page)

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As communication moves to social media, countries are losing control over what messages are being circulated about themselves. This article explores how South Korea’s country image is reflected within this contemporary networked communication context. We argue that country images, defined as the perceptions of countries by foreign audiences, can be swayed not only by official actors engaging in public diplomacy and nation branding projects but by any internet user who contributes to a marketplace of images. Using a social listening platform, we captured all the tweets about South Korea sent from June 01, 2019 to Jan 31, 2020. Combining textual and network analyses, our study looked at the main actors, topics, and network structures that influence South Korea’s country image on Twitter. Our findings suggest that there is no unified South Korean country image, rather diverse and relatively dispersed images. We further found that official actors had limited impact on the conversations surrounding South Korea due to their insular activities. Our methodology and findings contribute to the nascent body of empirical works in country image studies.
#South Korea #Country Images #Soft Power #Nation Branding #Public Diplomacy #Network Analysis #Topic Modelling #Twitter

목차

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Anholt, Simon / 1998 / Nation-Brands of the Twenty-First Century / Brand Management 5(6):395~417 google schola Anholt, Simon / 2008 / The Importance of National Reputation / Engagement: Public Diplomacy in a Globalised World (7):30~43 google schola Kadir Ayhan / 2019 / Rethinking Korea's Middle Power Diplomacy as a Nation Branding Project / Korea Observer 50(1):1~24 dbpia Kadir Jun Ayhan / 2021 / Determinants of Global Korea Scholarship students’ word-of-mouth about Korea / Asia Pacific Education Review 22(1):15~29 Crossref Barberá, Pablo / 2019 / Who Leads? Who Follows? Measuring Issue Attention and Agenda Setting by Legislators and the Mass Public Using Social Media Data / American Political Science Review 113(4):883~901 google schola

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