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자료유형
학술저널
저자정보
박상봉 (서울교육대학교) 김동식 (서울동답초등학교)
저널정보
서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 한국초등교육 제32권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
89 - 105 (17page)

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본 연구는 초등학교 동작 도전 영역에 속하는 체조에 관한 연구물들을 종합적으로 분석하고 향후초등학교 체조교육의 방향과 발전과제를 제시한 연구이다. 이를 위해 2020년 8월부터 10월까지 체계적 문헌분석을 토대로 ‘체조’, ‘동작 도전’, ‘매트 운동’, ‘뜀틀’, ‘평균대’, ‘철봉’ 등의 검색어를 사용하여 2007 개정 교육과정 도입 이후부터 현재까지 수행된 국내 체조교육 관련 문헌들을 수집하였다. 문헌선택 흐름도(PRISMA flow chart)를 활용하여 최종 선별·수집된 문헌 61편을 대상으로 교수자(예비교사, 초등교사, 코치), 학습자(일반 학생, 학생선수), 수업(수업모형과 프로그램, 교수?학습방법과 평가), 교육과정(국가수준 교육과정, 교과서) 등의 영역 및 주제를 추출하고 범주화하여 내용 분석을 실시하였다. 이와 더불어 각각의 주제에 대한 시사점을 제시하였다. 또한 분석한 결과를 토대로 현장 체조 수업에서의 문제점을 극복하고 초등학교 체조교육의 활성화를 위한 추진과제로 첫째, 예비교사 시기의 반성적인 체조수업 능력 강화, 둘째, 다양한 기초 체조활동 프로그램 개발을 통한 초등학생들의조기 체조경험 기회의 확대, 셋째, 체조교육의 필요성 및 당위성, 4차 산업혁명 시대 이후에 전개될 미래지향적 체조교육 연구의 확대 등을 제시하였다. 마지막으로 후속연구를 위한 제언으로는 교육테크놀로지와 연계한 체조교육의 지속적인 연구와 체조교육의 근원지인 유럽을 포함한 국외 체조교육 연구동향을 비교·분석하는 연구의 필요성을 제시하였다.
#체조교육 #동작 도전 #체조 #연구 동향 #초등학교

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강명수 / 2017 / 초등학교 체육교육과정 내 움직임의 역학적 원리 고찰: 4학년 체육교육과정을 중심으로 / 한국초등체육학회지 23(3):193~205 dbpia 강명수 / 2018 / 2015 개정 교육과정에 따른 체육시간의 운동 역학적인 움직임 지도법 / 한국초등체육학회지 24(3):63~74 Crossref 강영수 / 2009 / 초등학생들이 생각하는 체조수업에서의 글쓰기 / 한국초등체육학회지 15(2):15~25 google schola 강지민 / 2018 / 초등학교 다문화가정 학생선수의 체조부 활동 경험과 의미 / 학습자중심교과교육연구 18(13):287~308 Crossref 권영우 / 2019 / 초등학교 체조선수의 일회성운동이 혈압, 심박수, 혈당, 체력의 주기리듬과 dipping에 미치는 영향 / 한국체육과학회지 28(1):1225~1238 dbpia

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