기계체조 올림픽 금메달리스트의 성장 과정에 대한 내러티브 탐구

정도현

doi:10.15831/JKSSPE.2022.27.2.21

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정도현 (법성중학교)

저널정보: 한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제27권 제2호(통권 제85호)

발행연도: 2022.6

수록면: 21 - 38 (18page)

DOI: 10.15831/JKSSPE.2022.27.2.21

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목적: 본 연구는 기계체조 올림픽 금메달 획득 선수의 성장 과정을 깊이 있게 들여다보고 이를 글로 드러냄으로써 기계체조 선수와 지도자의 훈련의 질, 경기력, 지도역량을 높이는 데 도움이 되며, 크게는 올림픽을 꿈꾸는 스포츠인들에게 귀감이 될 수 있는 자료를 제공하는 데 목적이 있다.
방법: 연구의 목적을 달성하기 위해 2020 도쿄올림픽 기계체조 도마 금메달리스트인 신재환 선수를 연구 참여자로 선정하였으며, 내러티브 탐구를 실시하였다. 자료는 3차에 걸친 심층 면담을 통해 수집하였으며, 분석은 3차원적 탐구 공간(시간성, 공간성, 사회성)을 바탕으로 넓게 바라보기(broadening), 깊이 바라보기(burrowing), 이야기하기(storying), 다시 이야기하기(re-storying) 단계를 거쳤다.
결과: 신재환 선수의 내러티브에서 롤러코스터 같은 삶(힘든 훈련, 부상, 진학, 공황장애, 공백기, 책임감, 인내, 꿈, 목표, 성취, 올림픽), 자기관리(루틴, 이미지트레이닝, 신체적 · 심리적 안정), 사회적 상호작용을 통한 성장(동료, 경쟁 상대, 지도자), 개인종합 선수의 아쉬움(자력 선발, 균형 있는 훈련)의 텍스트를 탐색하였다.
결론: 신재환 선수는 자신의 꿈인 올림픽 금메달을 획득하기까지 많은 역경과 고난을 겪었으나 강한 책임감을 가지고 구체적인 목표(단기목표, 점진적 목표)를 세워 인내하며 이를 이겨냈다. 또한 매 시기 자기관리(규칙적인 루틴, 이미지트레이닝)를 통해 신체적, 심리적 안정을 가졌으며, 국가대표 선수촌에 입촌해서는 동료, 경쟁 상대, 지도자와의 사회적 상호작용을 통해 성장할 수 있었다. 그리고 6개의 모든 기계체조 종목을 균형있게 훈련하지 못한 조기교육의 아쉬움을 가지고 있었다.

Purpose: This study is helpful in improving the training quality, athletic performance, and leadership capacity of gymnasts and gymnastics coaches by looking in deeply into the growth process of an Olympic gold medalist in artistic gymnastics. And in a big sense, the purpose is to provide data that can become a model for sports people that dream of Olympics.
Method: In order to achieve the purpose of the study, Shin Jae-hwan, a gold medalist in artistic gymnastics of vault at the 2020 Tokyo Olympic Games, was selected as a research participant, and a narrative inquiry was conducted. The data was collected through three in-depth interviews, and the analysis went through the stages of broadening, burrowing, storytelling, and re-storytelling based on a three-dimensional inquiry space (time, space, and society).
Results: In Shin Jae-hwan"s narrative, the text of life like a roller coaster (hard training, injury, entering university, panic disorder, hiatus, responsibility, patience, dream, goal, achievement, Olympics), self-management (daily life, image training, physical and psychological stability), growth through social interaction (colleagues, competitors, gymnastics coaches) and the wistfulness of all-round player (self-selection, balanced training) were explored.
Conclusion: Shin Jae-hwan went through a lot of adversity and hardship to achieve Olympic gold medal which is his dream, but with a strong sense of responsibility, he set specific goals (short-term goals, gradual goals) and persevered and overcame them. In addition, he had physical and psychological stability through self-management (regular routine, image training) every time, and he was able to grow up through social interaction with colleagues, competitors, and gymnastics coaches after entering the National Training Center. And also, he had regrets about early education, which did not train all six gymnastic events in a balanced way.

#기계체조 #도마 #올림픽 #내러티브 #artistic gymnastics #vault #olympic #narrative

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