간호대학생의 완벽주의 성향과 임상실습현장지도자의 돌봄에 대한 지각이 임상실습 중 경험한 무례함에 미치는 영향

이은남; 김나경

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이은남 (동아대학교) 김나경 (동아대학교)

저널정보: 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제27권 제4호

발행연도: 2021.11

수록면: 436 - 446 (11page)

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Purpose: The purpose of this study was to identify the influences of nursing students perfectionism tendencies and their perception of instructor caring on incivility experienced by nursing students during clinical practice. Methods: A descriptive correlational study was conducted. The participants were 244 nursing students from five universities in B city. Data were analyzed using an independent t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, Scheffé test and a stepwise regression analysis. Results: The mean score for incivility in nursing students was 2.61 out of 5 points. The explanatory power of the model for incivility was in nursing students 52.8% of the variance in training in student’s university hospital (β=-.15, p=.002), total period of clinical practice (β=.17, p<.001), confidence through caring (β=-.23, p<.001), respectful sharing (β=-.15, p=.005), supportive learning climate (β=-.15, p=.005), self-oriented perfectionism (β=.14, p=.004), and socially prescribed perfectionism (β=.18, p<.001). Conclusion: The research results suggest that instructor caring is an important factor in regard to the incivility of nursing students. Organizational efforts and institutional devices will be needed to improve the incivility in clinical environments. By communicating with students and showing them respect, clinical nurses will help nursing students cope with incivility and recognize the clinical practice education environment positively.

#Education #Nursing #Incivility #Perfectionism #Caring #간호교육 #무례함 #완벽주의 #돌봄

참고문헌 (30)

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Juliet Thomas / 2015 / Finessing incivility: The professional socialisation experiences of student nurses' first clinical placement, a grounded theory / Nurse Education Today 35(12):e4~e9

Park JW / 2003 / Nursing students’ clinical experiences / Journal of Korean Academy of Psychiatric and Mental Health Nursing 12(1):27~35

정윤화 / 2016 / 간호대학생의 폭력경험, 대처양식 및 회복탄력성이 정서반응과 임상실습스트레스에 미치는 효과 / 디지털융복합연구 14(3):391~399

Yolanda Babenko-Mould / 2014 / Effects of Incivility in Clinical Practice Settings on Nursing Student Burnout / International Journal of Nursing Education Scholarship 11(1):145~154

Janette Curtis / 2007 / You have no credibility: Nursing students’ experiences of horizontal violence / Nurse Education in Practice 7(3):156~163

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