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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍혜란 (연세대학교 국어국문학과 BK21 FOUR 사업단) 김진희 (연세대학교 언어교육원 한국어학당)
저널정보
연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 외국어로서의 한국어교육 제59권
발행연도
2020.1
수록면
477 - 512 (36page)

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The aims of this study is to discuss on the development of Korean language textbooks for North Korean defector’s children born in third countries. This study attempted to present issues, solutions, and outcomes that be deduced from a series of coursework related to textbooks development, as a case study on the development of textbooks that accommodate the needs of learners who are becoming more diversified and subdivided. The goal is to develop textbooks for North Korean defector’s children born in third countries learn Hangul and basic Korean language for school life for 3 months before moving to the settlement school. For this, needs analysis and situation analysis are conducted, and 돋움한국어1 (Hangul Learning Textbook) and 돋움한국어2(Basic Korean textbook) was developed, as the ‘stepping stones’ learning textbooks before the beginning of Korean language learning in earnest.
#제3국 출생 탈북 아동 #한국어 교재 #교재 개발 #요구분석 #상황분석

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