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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조기범 (한양대학교) 기보배 (조선대) 이호준 (서울여자대학교)
저널정보
성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 교육연구 제77권
발행연도
2020.1
수록면
75 - 95 (21page)

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본 연구의 목적은 체육대학에 진학하고자 하는 고등학생들이 학생 선택형교육과정을 통해 어떤 기대감을 가지고 있고, 이를 충족시키기 위한 교수자의 노력들을 종합적으로 검토함으로써 학생 선택형 교육과정의 활성화 방안을 모색하는데 있다. 이를 위해 2017년부터 3년간 체육 교육과정 클러스터를 지도한 교수자 경험을셀프연구로 수행하였으며, 학생들의 수업사진과 수업소감문 외에 수업 일지, 가정통신문, 학생 면담 일지 등의 자료를 수집하였다. 교수 초기에 경험한 어색함, 괴리감, 당황함을 극복하고자 학생들의 체육에 대한 생각의 전환 및 확장, 그리고 책임감 향상을 위한 전략을 세웠으며, 다양한 스포츠 경험, 타 교과와의 융합수업, 그리고 수업시연으로 이를 구체화시켜 실천하였다.
#학생 선택형 교육과정 #교육과정 클러스터 #체육수업 #고등학교 #진로탐색

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