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자료유형
학술저널
저자정보
구유정 (연세대학교 교육연구소) 황정산 (연세대학교) 이진희 (연세대학교)
저널정보
연세대학교 교육연구소 미래교육학연구 미래교육학연구 제34권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
27 - 54 (28page)

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본 연구에서는 지난 20여 년간 국내 교육학 분야에서 수행된 총 57편의 활동이론 관련 연구를 분석하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 활동이론 관련 연구는 2000년대 이후로 점차 증가하였다. 둘째, 활동이론은 교육학의 전 영역에 걸쳐 폭넓게 연구되었다. 셋째, 연구방법과 관련해서는 질적 연구가 가장 많았다. 넷째, 질적 연구에 대하여 연구대상과 연구주제를 살핀 결과, 형식적인 수업활동과 수업인접활동을 대상으로 한 연구가 가장 많았으며 일터, 지역사회 등에서의 무형식적 학습 활동에 관한 연구는 상대적으로 적었다. 또한, 연구주제를 살펴보기 위해 분석의 수준을 살펴본 결과 단일 활동체계 내의 요소를 규명하는 연구에 비하여 복수 활동체계들의 관계 속에서 나타나는 구조적 모순과 확장학습 현상을 살펴본 연구들이 압도적으로 많았다. 문헌 연구의 연구 목적을 분석한 결과, 분석틀로서의 가능성을 논의하는 연구의 비중이 가장 높았다. 이상의 연구 결과를 토대로 향후 활동이론 연구의 방향을 제언하였다.
#활동이론 #문화역사적 활동이론 #확장학습 #연구 동향 #문헌 분석

목차

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구유정 / 2017 / 고학력 워킹맘의 일과 육아에 대한 문화역사적 활동이론적 접근 google schola 구유정 / 2021 / 문화역사적 활동이론의 역사적 변천과 그에 대한 비판 고찰 - 해외 문헌을 중심으로 / 교육연구논총 42(1):5~30 dbpia 권인탁 / 2008 / 문화역사적 활동이론(Cultural-Historical Activity Theory)을 활용한 평생학습도시의 발전전략 / 평생교육학연구 14(2):1~29 dbpia 김영석 / 2017 / 확장학습을 통한 노인 자원봉사의 활동체제 이해 / 평생교육 · HRD연구 13(1):23~53 dbpia 김영천 / 2017 / 질적연구방법론 V. Data analysis / 아카데미프레스 google schola

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