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학술저널
저자정보
박상은 (대구광역시교육연구정보원) 오영수 (경북대학교)
저널정보
한국경제교육학회 경제교육연구 경제교육연구 제24권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
21 - 38 (18page)

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본 연구는 우리나라에서 2016년에 실시된 전국의 성인(만 19세~79세) 3,000명을 대상으로 한 경제이해력을 조사 자료를 사용하여, 성인들의 경제이해력 결정 요인을 분석한 실증연구이다. 본 연구는 위계구조 자료를 분석할 수 있는 위계선형모형(HLM)을 사용함으로써, 성인의 경제이해력에 영향을 미치는 개인적 요인 외에 지역의 영향을 분석하였다는 점에서 기존의 연구와 차별성이 있다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 성인들의 경제이해력은 개인 특성과 지역 특성의 영향을 모두 받지만 성인들 간 경제이해력의 차이는 90%가 개인 특성으로, 약 10%가 지역 특성으로 설명된다. 지역적으로는 특별시 거주 성인이 여타 지역 성인에 비해 이해력이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 성인들의 경제이해력에 유의한 영향을 미치는 개인적 변인은 연령, 성별, 학력, 소득, 직업 등 외적으로 관찰 가능한 여러 특성들로 나타났다. 즉, 고학력, 고소득, 3ㆍ40대, 남성, 대학생 및 전문사무직이 상대적으로 경제이해력이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 내적인 특성 가운데는 경제에 대한 관심도와 시장원리에 대한 인식이 경제이해력이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 최근(5년 이내)의 경제교육 경험은 별다른 영향을 미치지 않았다.
#Economic Literacy of Adults #Hierarchical Linear Model #Personal Factors #Regional Factors

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강상진 / 1998 / 교육 및 사회연구를 위한 연구방법으로서 다층모형과 전통적 선형모형과의 비교분석 연구 / 교육평가연구 11(1):207~258 google schola 강상진 / 2016 / 다층모형 / 학지사 google schola 금융감독원 / 2016 / 2016 전 국민 금융이해력 조사 google schola 김경모 / 2014 / 경제 교육 연구의 동향 분석 -『경제교육연구』를 중심으로 - / 경제교육연구 21(3):85~108 google schola 김상규 / 2008 / 한ㆍ미ㆍ일 대학생들의 경제이해력 비교 연구 / 경제교육연구 15(2):65~88 dbpia

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