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자료유형
학술저널
저자정보
김상미 (부산대학교) 김영환 (부산대학교) 조원겸 (부산대학교)
저널정보
한국비교교육학회 비교교육연구 비교교육연구 제28권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
1 - 24 (24page)

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본 연구는 교육개발협력에 관한 글로벌 연구 동향을 살펴보고, 이를 통해 국내 관련 연구에서의 향후 방향과 시사점을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 교육개발협력 분야의 국제 학술지인「International Journal of Educational Development」를 선정하고, 2002년부터 2017년까지 약 15년간 게재된 연구 논문 966편을 대상으로 연구 초록에 제시된 (저자) 키워드를 텍스트 네트워크 분석하여 시기별, 교육영역별로 연구 주제가 어떻게 변화하고 이에 나타나는 특징이 무엇인지를 알아보았다. 이에 대한 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 분석 대상 전체 논문에 나타난 연구 주제어의 출현 빈도를 살펴본 결과, 교육프로그램관리, 학교수업, 지역공공행정, 교육지원서비스, 초등교육 순으로 높았으며, 빈도 순 상위 20개의 핵심주제어에 대한 네트워크 중앙성 분석 결과는 빈도수 결과와 유사한 상관관계를 나타내었다. 그러나 중등교육, 학습, 교육연구, 교육변화, 교육의질 등의 주제어는 출현 빈도에 비해 높은 중앙성 지수를 나타내고 있어 다른 키워드들과 높은 관계성을 가지고 있었다. 둘째, 시기별 핵심 주제어 분석 결과 MDGs 전기 대비 후기와 SDGs 초기에는 새로운 키워드(초등교육, 초중등학교, 학교수업, 교육의 질, 중등교육, 교육계획)가 다양하게 나타났고, 중앙성 지수에서도 높은 수치를 나타내고 있어 새로운 핵심 연구 주제가 되고 있음을 알 수 있다. 셋째, 교육일반, 기초교육, 중등교육, 고등교육으로 분류한 교육영역별 분석 결과에서는 빈도수와 중앙성이 높은 핵심 주제어가 각각 다소 상이하게 나타나고 있어 영역에 따른 연구 키워드가 구분되고 있다는 특징이 부각되었다. 본 연구는 국제 아젠다로서의 교육개발협력 특성을 고려하여 국제적 수준에서 약 15년간 누적된 연구 논문들을 대상으로 객관적 데이터 분석 프로그램을 활용해 연구 주제의 변화 동향을 조망하였다는데 의의가 있으며, 현재 국내에서 실천적 노력과 더불어 교육개발협력에의 학문적 연구·개발이 지속적으로 강화되어야 할 시점임을 고려할 때, 향후 보다 다양한 분야에서의 연구·개발에서 참고할 만한 시사점을 제공할 수 있을 것이다.
#Education Development. International Education #Education ODA #Text Network Analysis #Research Trends Analysis

목차

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참고문헌 (32)

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김진희 / 2016 / 유엔 글로벌 교육의제의 내용 분석과 쟁점 - 교육개발협력에의 시사점 - / 비교교육연구 26(1):91~116 dbpia 김진희 / 2017 / 글로벌 교육의제에 반영된 학습 담론에 대한 비판적 고찰 : 교육의제에‘학습’은 어디에 있는가? / 비교교육연구 27(3):101~127 dbpia 박소영 / 2010 / 한국의 교육 ODA 현황과 개선방안 / 아시아교육연구 11(1):1~23 Crossref 박은준 / 2017 / 텍스트네트워크분석을 활용한 국내·외 호스피스 간호 연구 주제의 비교 분석 / Journal of Korean Academy of Nursing 47(5):600~612 google schola 박한우 / 2004 / 한국어의 내용분석을 위한 KrKwic 프로그램의 이해와 적용 : Daum.net에서 제공된 지역혁신에 관한 뉴스를 대상으로 / Journal of The Korean Data Analysis Society 6(5):1377~1387 google schola

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