지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
Kim, Youngroung. (2016). A Study of Curricular Components of English/Korean-Language Textbooks. The Linguistic Association of Korea Journal, 24(2), 57-71. This paper leads off with the belief that the curricular genres and contents of textbooks for secondary school students should play a crucial role in helping absorb and embrace multiethnic cultures. A properly-designed curriculum can lay a foundation for national students to adapt well to society after graduation, leading them to accept and understand even uncongenial cultures. This paper takes a look into how both the U.S. English/Korean-language textbooks for secondary school have been constituted in terms of genres, contents, and components in conformity with the growing multiethnic cultural society. This paper reveals in what way their designs and constituents are different. It sets forth a proposal as regards the desirable design of the genres and components of the Korean-language textbook.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (17)
참고문헌 신청
Action, W. / 1979 / Second language learning and perception of difference in Attitude
Anthony, E. / 1963 / Approach, method, and technique / English Language Teaching 17:63~67
Beatty, J. N. / 1992 / Literature and Language / McDougal, Littell & Company
Brown, H. D. / 2007 / Teaching by Principle / Prentice Hall
Brown, H. D. / 2007 / Principles of Language Learning and Teaching / Prentice Hall
Anthony, E. / 1963 / Approach, method, and technique / English Language Teaching 17:63~67
Beatty, J. N. / 1992 / Literature and Language / McDougal, Littell & Company
Brown, H. D. / 2007 / Teaching by Principle / Prentice Hall
Brown, H. D. / 2007 / Principles of Language Learning and Teaching / Prentice Hall
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
Korea’s Language Policy Responses to Globalization
Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
2018 .01
-
영어교과서 관련 국내 연구 동향 분석
영어영문학
2022 .08
-
2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 영어교과서의 언어 형식 분석
영어학연구
2019 .01
-
An Examination of Written Genres in English Language Textbooks
Journal of Asia TEFL
2017 .01
-
Genres and Proficiency: An Analysis of Reading Passages in Middle-School English Textbooks Used in Korea, France, and Hong Kong
영어영문학연구
2023 .05
-
초등학교 6학년 영어 교과서 문화내용 분석
영어영문학
2015 .05
-
A Comparative Analysis of the 3rd Grade English Textbooks from China and Korea
영어영문학21
2015 .01
-
외국어 교수법의 변천과 한국어교재와의 상관성에 대한 연구- 전통적 교수방식에서 직접식 교수법까지 -
한말연구
2019 .01
-
영어 교과서 대화문 분석 - 중학교 1학년 교과서를 중심으로 -
영미어문학
2018 .01
-
2015 개정 교육과정에 따른 초등영어 문화내용에 관한 연구 - 5·6학년 교과서를 중심으로 -
현대영어영문학
2021 .01
-
태국 중등학교 한국어 교과서 개발
이중언어학
2018 .01
-
2009개정 교육과정용 초등 5·6학년영어교과서의 문화요소
영어영문학
2016 .02
-
2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 영어Ⅱ 교과서 문화내용 비교 분석
영어영문학
2017 .05
-
한국 · 일본 중학교 영어 교과서의 문화 비교 연구
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
2015 .10
-
Korean College Students’ Perceptions and Preferences in Their English Textbook Evaluation
영어영문학연구
2016 .01
-
코퍼스 기반 한·중 초등영어 교과서 비교
초등영어교육
2021 .12
-
Examining the Current English Textbook in Bangladesh: Critical Scrutiny from a Teacher’s Perspective
Foreign Languages Education
2021 .09
-
중등 영어 듣기 수업에서 e-교과서의 활용과학습자의 인식에 대한 연구
영상영어교육(STEM Journal)
2015 .01
-
대학 기관 한국어 교재의 종적 분석 연구 -연세대학교 한국어학당의 사례를 중심으로-
외국어로서의 한국어교육
2019 .01
-
Language Complexity of the Listening Scripts of the High School English Ⅰ and Ⅱ Textbooks Based on the 2015 Revised National Curriculum
영어학
2025 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0