가정의 소득수준과 부모의 훈육방식 및 유아의 자기조절능력 간의 관계

최영미; 이희영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최영미 (부경대학교 유아교육학과 박사) 이희영 (부경대학교)

저널정보: 열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제9권 제1호

발행연도: 2017.1

수록면: 1 - 22 (22page)

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본 연구는 부모의 훈육방식이 유아의 자기조절능력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 부모의 훈육방식과 유아의 자기조절능력 간의 관계에서 소득수준의 조절효과를 알아보았다. 연구대상은 만 3~5세 유아의 부모를 대상으로 설문조사하여 최종 207부를 기술통계(평균, 표준편차), Pearson 상관관계, 다중회귀분석, 위계적 회귀분석으로 통계처리 하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가정의 소득수준과 부모의 훈육방식 및 유아의 자기조절능력 간에 유의미한 상관이 있었다. 구체적으로 살펴보면, 가정의 소득수준은 지지적 훈육, 행동통제적 훈육과 유의미한 정적 상관을, 정서조절과는 유의미한 부적상관을 보였다. 심리통제적 훈육은 정서조절과 유의미한 정적상관을, 행동조절과는 유의미한 부적상관을 보였다. 지지적 훈육은 행동조절과 유의미한 정적상관을, 정서조절과는 유의미한 부적상관을 보였다. 아울러 행동통제적 훈육과도 유의미한 정적상관을 보였다. 행동통제적 훈육은 행동조절과 유의미한 정적상관을 보였다. 둘째, 부모의 지지적 훈육방식이 유아의 정서조절에 영향을 주었고, 부모의 심리통제적 훈육방식과 행동통제적 훈육방식이 유아의 행동조절에 영향을 주었다. 셋째, 부모의 훈육방식과 유아의 정서조절 간의 관계에서 소득수준의 조절효과는 없었고, 부모의 훈육방식 중 행동통제적 훈육방식과 유아의 행동조절 간의 관계에서는 소득수준의 조절효과가 있었다. 본 연구결과는 유아의 자기조절능력 증진을 위한 중재프로그램 개발과 저소득가정의 정서지원을 위한 부모교육 프로그램 개발 과정의 기초자료를 제공해 줄 수 있을 것이다.

The purpose of this study was to investigate the influence of disciplinary style on self-regulation ability and to examine the moderating effect of the level of income between parental disciplinary style and self-regulation of young children. The subjects of the study were 207 parents with 3-5 year old children.. The PDI(The Parenting Dimension Inventory) developed by Judith and Christopher(1979) and Young Children's Self-regulation developed by Lee Jung-Ran(2003) were used to collect data. Collected data were statistically analyzed using descriptive statistics (mean, standard deviation), Pearson correlation, multiple regression analysis, and hierarchical analysis. The results were as follows: First, there were significant relations between the level of income, parental discipline and self regulation of young children. Specifically, the level of income was significantly positively related to supportive discipline and behavioral controlling discipline, but negatively related to emotional regulation. Psychological controlling discipline was significantly positively related to motional regulation, but negatively related to behavioral regulation. Supportive discipline was significantly negatively related to emotional regulation, but positively related to behavioral regulation. Also supportive discipline was significantly positively related to behavioral controlling discipline. Behavioral controlling discipline was significantly positively related to behavioral regulation. Second, parental supportive discipline influenced emotional regulation of young children and parental psychological controlling and behavioral controlling discipline influenced behavioral regulation of young children. Third, the level of income was not moderate the relationship between parental income and emotional regulation of young children, but the level of income moderated the relationship between behavioral controlling discipline and behavioral regulation of young children. The results of this study may provide basic data for the development of intervention program for self-regulation of young children and the development of parent education programs for emotional support of low-income families.

#level of income #parental disciplinary style #self-regulation

참고문헌 (56)

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강명순 / 2007 / 한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천 / 부스러기

강희경 / 2001 / 빈곤가족의 학령기 아동발달

김경희 / 2002 / 현실요법을 적용한 자기통제 훈련이 초등학교 아동의 자율성 신장에 미치는 효과

김명순 / 2004 / 저소득층 아동교육 프로그램 / 삼성복지재단

김민정 / 2001 / 부모의 양육행동, 부부갈등 및 아동의 형제자매관계와 아동의 공격성 간의 관계 / 아동학회지 22(2):149~166

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소속기관 부경대학교

주요연구분야 사회과학 > 사회과학 일반

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