메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이승한 (전남대학교)
저널정보
경희대학교 언어정보연구소 언어연구 언어연구 제34권
발행연도
2017.1
수록면
49 - 68 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This paper proposes a pedagogical approach that L2 learners of English should acquire a relative clause extraposition (RCE) through an explicit grammar teaching. RCE construction is a marked feature in English, but the extraposition is frequently employed in English. Thus, understanding it in an appropriate manner plays a significant role in acquiring the target language. In doing so, we first introduce the grammatical properties of a total of 597 examples of RCE construction from COCA and BYU-BNC and then emphasize the importance of a corpus-based grammar teaching in L2 classroom. Some of its characteristics are the indefiniteness of a subject NP, the dominance of passive voice, and the heaviest grammatical weight within an extraposed relative clause. Infinitival RCE construction also has an identical behavior with finite RCE construction. With the help of the discourse-based classification of RCE construction, Discourse-New-Old- RCE stays on the top in the frequency rate, thus implying that it is appropriate to employ RCE construction when a speaker or writer wants to convey a discourse-new information within a subject NP and puts a discourse-old content within an extraposed restrictive relative clause. Considering these corpus findings, the grammar teaching should not be given in itself, but involved with the discourse or sociolinguistic factors. Subsequently, we elaborate on a wide range of variables to facilitate the acquisition of the corpus-based RCE construction: age, register, proficiency level, markedness, strategy, transferability, structuralization, generalization process, motivation. In order to acquire RCE construction, L2 learners are more likely to be adults with an advanced level of formal English skills with consciousness of a marked feature of the extraposition phenomenon. An intensive grammar instruction and deductive reasoning also need to be introduced in the acquisition process, thus ultimately leading us to realize the fundamental reasons to employ RCE construction: grammatical weight and focus effect.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0