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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배문영 (서울금옥여자고등학교) 홍원표 (연세대학교)
저널정보
연세대학교 교육연구소 미래교육학연구 미래교육학연구 제29권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 25 (25page)

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본 연구는 서울특별시교육청이 2012년도부터 추진하고 있는 교원업무정상화추진계획의 시행 정도와 효과에 대한 초등교원의 인식 조사를 통하여 교무행정업무경감 대책의 실효성을 알아보고 교무행정업무경감 대책의 개선 방안에 대한 초등교원의 인식을 분석하였다. 본 연구를 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등교원들은 담당하고 있는 교무행정업무의 양에 대해 ʻ많다ʼ고 인식하고 있으나 교무행정업무가 교사의 교육활동 및 연구와 관련된 정도에 관한 분석에서 부정적 응답과 긍정적 응답이 큰 차이를 보이지 않았다. 둘째, 초등교원들은 교원업무정상화추진계획에 대해 높은 이해도를 보이고 있으나, 동 계획을 모른다는 부정적 반응도 여전히 있어 아직까지 학교 현장에 완전하게 정착되지 못하고 있는 것으로 분석되었다. 셋째, 동 계획의 시행 이후 공문서 처리량이 변화가 없거나 증가하였다고 인식하는 의견이 과반수 이상이었다. 이러한 결과를 바탕으로 실효성 있는 교원 업무경감 대책을 위한 제언을 제시하였다.
#alleviation of teachers' wok-load #normalization of teachers'work #school administrative work #school administration team

목차

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참고문헌 (16)

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고장완 / 2013 / 교원업무경감 방안에 대한 교원 인식 분석- 교무행정지원사 제도를 중심으로 - / 교육문제연구 26(4):139~160 google schola 교육과학기술부 / 2012 / 수업과 생활지도에 전념할 수 있는 환경 조성을 위한 교사의 행정업무부담 경감 방안 google schola 김선미 / 2011 / 초등교사가 인식하는 업무 부담이 수업전문성에 미치는 영향 google schola 김유진 / 2013 / 교무행정지원사 제도 시행에 따른 초등학교 교사의 교무행정업무 경감에 대한 인식연구 google schola 박선형 / 2012 / 교원 행정업무 부담에 대한 질적 사례 연구 / 한국교원교육연구 29(1):371~396 dbpia

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