메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김형식 (인천능내초등학교) 한선관 (경인교육대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제37권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
127 - 148 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 초등학습자의 융합역량을 위한 교구기반 수학 융합 교육 프로그램의 설계와 개발을 하였으며 그 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 교구기반 수학 융합 교수-학습 프로그램을 개발하여 초등학습자를 대상으로 프로그램을 적용하였다. 융합역량은 융합력(Convergence), 창의성(Creative), 배려(Caring), 소통(Communication)의 4C-융합으로 정의하였고, 교육효과를 검증하기 위해 융합, 창의성, 배려, 소통의 영역으로 구성된 4C-융합에 기반 한 융합소양 검사 도구를 사용하였으며 연구의 결과는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 교구기반 수학 융합 교육 프로그램은 초등학습자의 융합역량 증진에 유의미한 영향을 주었다. 프로그램 활동을 하는 동안 학습자들은 게임의 승리를 위하여 스스로 전략을 짜게 되고, 친구들과 의사소통을 통해 자신의 전략을 수정 및 반성하였고, 기존의 보드교구 규칙을 바꾸거나 새로운 규칙을 적용하여 게임을 해보고 고민하면서 융합적 사고를 경험하였다. 둘째, 교구기반 수학 융합 교육 프로그램이 융합역량 중 융합, 창의성, 소통과 관련된 영역에서는 유의미한 영향을 주었다. 따라서 교구기반 수학 융합 교육 프로그램이 융합역량 네 가지 영역 중 융합, 창의성, 소통과 관련된 부분에서 긍정적인 결과를 쉽게 찾아볼 수 있으므로 교구기반 수학 융합 교육 프로그램은 융합역량 중 융합, 창의성, 소통과 관련된 부분에서 특히 의미가 있다고 판단된다.
#Board game #convergence literacy #the competency of convergence talent #convergence

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (74)

참고문헌 신청
교육과학기술부 / 2010 / 교육과학기술부고시 제2009-41호에 따른 고등학교 교육과정 해설 총론 google schola 교육과학기술부 / 2010 / 창의인재와 선진과학기술로 여는 미래 대한민국. 2011년 업무보고 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 융합교육(융합) 사업 대전 지역 설명회 개최 / 보도자료 2011. 7. 13 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 2009 개정 교육과정 해설서 google schola 교육과학기술부 / 2012 / 융합 교육정책 설명 / 2012년 융합 리더스쿨 교사연구회 발대식 자료집 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0