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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송재은 (국방부) 김광직 (ALE Korea) 강택신 (대한민국 공군) 한경석 (숭실대학교)
저널정보
한국IT정책경영학회 한국IT정책경영학회 논문지 한국IT정책경영학회 논문지 제10권 제6호
발행연도
2018.1
수록면
1,051 - 1,057 (7page)

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3.20 해킹사태, 카드사 개인정보 유출 등 보안사고로 인해 인터넷 망과 내부 망을 분리하는 망 분리가 의무화 되었다. 망 분리는 공공, 금융, 방산 업체는 의무화로 거의 완료가 되었지만, 암호화폐 거래소, 지방자치단체, 정부산하기관, 지능형교통시스템 등에서도 망 분리가 추진되고 있다. 하지만 이로 인해 내부 망과 인터넷 망이 단절됨으로 인해 인터넷상의 다양한 교육자료 활용이 제한되고, 내부 망에 저장된 자료만을 활용해야 함으로 기존 정보시스템 사용자 교육 환경은 열악해졌다. 망 분리된 환경 하에서 정보시스템 사용자 교육을 위한 대안을 검토할 필요성이 있다. 플립 러닝은 수강생들이 수업 전 짧은 동영상 강의나 이러닝 콘텐츠를 미리 학습하고, 강의실에서는 토론, 연습문제 풀이 또는 팀 프로젝트 등의 능동적인 학습 활동을 수행하는 것이다. 이에 본 논문에서는 망 분리 환경 하에서 MOOC를 활용한 플립 러닝을 활용한 정보시스템 사용자의 교육 방안을 제시하고자 한다. 내부 망에 교육용 훈련체계를 구축해야 하고, 학습자의 수준을 측정할 수 있는 평가체계가 구축되어야 하고, MOOC를 별도로 구축하여야 한다. 이를 통해 시간과 장소에 구애받지 않고 학습이 가능하지만 기존 주입식 교육 환경과 달라진 것에 익숙해질 수 있는 노력이 필요하다.
#Partitioned Network #Flipped learning #Information System #User's training #MOOC

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