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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.1
- 수록면
- 31 - 46 (16page)
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Purpose: The purpose of this study was to test The relationship between emotion and emotion regulation and performance in archery athletes. Methods: Archery athletes(N=302, male=137, female=165) completed measures of Sports Emotion Scale, Sport Emotion Regulation Scale, and Prize of themselves. Results: It was appeared that the sports performance among archery athletes was increased by positive emotions such as happy and pride, and emotion regulation such as related behavioral regulation. Conclusion: This results suggest that to increase the performance of archery athletes, a variety of programs to increase positive emotion and related emotion regulation need to be developed.
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Agnoli, S. / 2012 / The interaction between emotional intelligence and cognitive ability in predicting scholastic performance in school-aged children / Personality and Individual Differences 53:660~665
Augustine, A. A. / 2009 / On the relative effectiveness of affect regulation strategies : A meta-analysis / Cognition and Emotion 23:1181~1220
Derryberry, D. / 1984 / Emotion, cognition, and behavior / Cambridge University Press :132~166
Eisenberg, N. / 2000 / Dispositional emotionality and regulation : Their role in predicting quality of social functioning / Journal of Personality and Social Psychology 78:136~157
Folkman, S. / 1985 / If it changes it must be a process; Study of emotion and coping during three stages of a college examination / Journal of Personality and Social Psychology 48:150~170
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Eisenberg, N. / 2000 / Dispositional emotionality and regulation : Their role in predicting quality of social functioning / Journal of Personality and Social Psychology 78:136~157
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