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자료유형
학술저널
저자정보
황인영 (경인교육대학교 부설초등학교) 최선영 (경인교육대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제35권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
103 - 129 (27page)

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이 연구의 목적은 2009 개정 5∼6학년 1학기 초등과학 교과서 개정에 따른 현장 적용에 대한 적합성 검토를 하는 것이다. 이를 위하여 적합성 분석 분류틀을 만들었고, 이를 경인교육대학교 부설초등학교 교사를 중심으로 검토하였다. 이에 대한 결과는 다음과 같다. 교사들은 초등 과학 교과서에 대하여 초등과학 교과의 특성을 잘 반영하였다고 평가하였다. 그러나 유사한 주제와 내용을 통합 할 필요가 있다고 제안 하였다. 그리고 창의적인 내용을 개발하고, 과학 교과서와 CD로 제공 될 필요가 있다고 제안했다.
#elementary science textbook #teacher's guidebook #2009 revised curriculum #field conformity

목차

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교육부 / 2015 / 초등학교 5~6학년군 교사용지도서 / ㈜미래엔 google schola 박순경 / 2005 / 국가수준 교육과정 총론 개선연구 google schola 방희건 / 2012 / 2007개정 교육과정 초등학교 과학교과서 생명영역에 제시된 시각자료의 분석 dbpia 이강욱 / 2014 / 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정에서의 초등과학 STS 내용비교 google schola 이미숙 / 2007 / 학교교육 내실화 후속지원 연구(Ⅴ)-207 개정 교육과정의 중등학교 적용 지원 체제를 중심으로- google schola

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