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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한향화 (중국 절강외국어대학교)
저널정보
서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 국어교육연구 제47집
발행연도
2021.6
수록면
329 - 354 (26page)

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언어의 탈범주화는 범주화 이론의 중요한 구성 부분으로 양자는 유기적인 통일체를 이룬다. 본고는 새로 정립된 탈범주화 이론의 개념과 기제, 탈범주화와 다기능성의 관계에 대한 연구를 소개하고 탈범주화의 시각에서 한국어 조사 ‘가’ 와 ‘를’의 다기능성을 분석하였다. 문법화 연구에서는 거의 고정된 문법 기능 다의성에 관심을 두지만 탈범주화 연구에서는 임시적인 문법 기능 다의성에 더 관심을 가진다. 기존 범주에서 벗어난 특징을 가지면서도 새로운 범주의 기능을 부여 받지 못한 중간 상태의 기능을 주로 분석하므로써 다기능성을 연속적인 동적과정으로 설명한다. 이 중간 상태의 기능을 잘 설명하는 것이 효과적인 교육에 도움이 된다고 보고, 한국어 교육에서의 교육 내용과 교육 방법을 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 탈범주화 시각에서 본 한국어 조사 ‘가’와 ‘를’의 다기능성
Ⅳ. 한국어 조사 ‘가’와 ‘를’의 효과적인 교육
Ⅴ. 결론
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