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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.2
- 수록면
- 121 - 141 (21page)
- DOI
- 10.23839/kabe.2022.37.1.121
이용수
초록· 키워드
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[연구목적] 본 연구의 목적은 한국, 일본, 중국 등 3개 국가 대학생들을 대상으로 기업가 정신교육이 창업태도에 미치는 영향을 비교 분석하는 것이다. 창업태도에 영향을 미치는 주요 변인으로써 기업가정신교육과 창업태도에 영향을 미치는 사회문화적 관점을 조명해보고 청년들의 창업활성화를 위한 교육적 방법론을 제시하고자 하였다.
[연구방법] 본 연구는 기업가정신교육 및 창업태도에 대한 최신의 선행연구를 근거하여 총 2개의 연구가설을 도출하였다. 연구분석을 위해 한국, 중국, 일본의 3개 대학 대학생들로부터 각각 자료를 수집하였다. 수집된 데이터에 대한 요인분석을 통해 타당성과 신뢰성을 확보하였고 다중회귀분석과 ANOVA분석을 통해 가설을 검증하였다.
[연구결과] 가설검증 결과 기업가정신교육은 국가와 상관없이 대학생들의 창업태도에 유의한 정(＋)의 영향을 주는 것으로 나타났다. 창업에 대한 대학생들의 태도 또한 국가별로 유의미한 차이가 있음을 확인하였다.
[연구의 시사점] 본 연구는 한국과 중국, 그리고 일본 대학생들을 대상으로 기업가 정신교육이 창업활동에 미치는 영향을 실증 분석한 연구로서 의미를 갖는다. 창업에 대한 태도 역시 각 국가의 독특한 사회, 문화적 환경의 영향을 받는다는 것을 실증하였다. 본 연구결과를 토대로 이론적 시사점과 실무적 시사점을 제시하였다.
[연구방법] 본 연구는 기업가정신교육 및 창업태도에 대한 최신의 선행연구를 근거하여 총 2개의 연구가설을 도출하였다. 연구분석을 위해 한국, 중국, 일본의 3개 대학 대학생들로부터 각각 자료를 수집하였다. 수집된 데이터에 대한 요인분석을 통해 타당성과 신뢰성을 확보하였고 다중회귀분석과 ANOVA분석을 통해 가설을 검증하였다.
[연구결과] 가설검증 결과 기업가정신교육은 국가와 상관없이 대학생들의 창업태도에 유의한 정(＋)의 영향을 주는 것으로 나타났다. 창업에 대한 대학생들의 태도 또한 국가별로 유의미한 차이가 있음을 확인하였다.
[연구의 시사점] 본 연구는 한국과 중국, 그리고 일본 대학생들을 대상으로 기업가 정신교육이 창업활동에 미치는 영향을 실증 분석한 연구로서 의미를 갖는다. 창업에 대한 태도 역시 각 국가의 독특한 사회, 문화적 환경의 영향을 받는다는 것을 실증하였다. 본 연구결과를 토대로 이론적 시사점과 실무적 시사점을 제시하였다.
목차
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Foundation and Hypotheses Development
Ⅲ. Methodology
Ⅳ. Analyses and Results
Ⅴ. Discussion and Implication
Reference
요약
참고문헌 (0)
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