지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.3
- 수록면
- 301 - 325 (25page)
- DOI
- 10.15757/kpjt.2022.54.1.012
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
이 연구는 다원성과 모호성의 시대에 성서 교수의 가능성을 논의하기 위해 트레이시의 클래식 개념을 중심으로 연구한 논문이다. 이 논문은 성서를 종교적 클래식으로 이해하고 가르치는 것이 사사화의 영역으로 고립되지 않고 과거의 전통으로 고정되지 않으며 기준을 발견할 수 있는 가르침으로서 기존 성서 교수의 대안이 될 수 있는지를 확인하기 위함이다. 이를 위해 트레이시의 해석학을 토대로 클래식의 특성과 해석과정 그리고 클래식으로서의 성서 이해를 연구하였다. 클래식의 특성과 해석과정을 바탕으로 종교적 클래식으로 성서를 이해하는 가르침의 원리를 제시하였다.
연구를 통해 트레이시의 해석학에서 클래식은 규범성, 탈은폐성, 의미의 잉여성과 영속성, 대화에로의 개방성이라는 특성이 있음을 발견했다. 트레이시에게 해석자의 전이해가 중요하고 해석과정은 최초의 이해, 설명, 최종의 이해, 윤리적 임무로 나타났다. 종교적 클래식으로 이해하는 성서는 앞의 모든 특성과 과정이 포함되어 있었다. 이런 이해를 바탕으로 본 연구의 성서 교수는 다섯 가지의 교육 원리― 진리의 공공성에 사로잡히는 가르침, 삶의 자리를 존중하는 가르침, 규범을 발견하게 하는 가르침, 패러다임의 전환이 일어나는 가르침, 다른 무언가가 더 있음을 기대하는 가르침― 를 제안하였다. 본 연구의 제안은 성서를 통해 학습자의 삶의 패러다임을 변형시키는 전인적인 가르침의 대안이 될 수 있을 것이다.
연구를 통해 트레이시의 해석학에서 클래식은 규범성, 탈은폐성, 의미의 잉여성과 영속성, 대화에로의 개방성이라는 특성이 있음을 발견했다. 트레이시에게 해석자의 전이해가 중요하고 해석과정은 최초의 이해, 설명, 최종의 이해, 윤리적 임무로 나타났다. 종교적 클래식으로 이해하는 성서는 앞의 모든 특성과 과정이 포함되어 있었다. 이런 이해를 바탕으로 본 연구의 성서 교수는 다섯 가지의 교육 원리― 진리의 공공성에 사로잡히는 가르침, 삶의 자리를 존중하는 가르침, 규범을 발견하게 하는 가르침, 패러다임의 전환이 일어나는 가르침, 다른 무언가가 더 있음을 기대하는 가르침― 를 제안하였다. 본 연구의 제안은 성서를 통해 학습자의 삶의 패러다임을 변형시키는 전인적인 가르침의 대안이 될 수 있을 것이다.
목차
한글 초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 데이비드 트레이시의 클래식 연구
Ⅲ. 클래식으로서의 성서, 어떻게 가르칠 것인가?
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
대학 교양교육으로서 성서교육의 방법에 관한 연구 : 안양대학교『성서의 이해』사례를 중심으로 한 연구
기독교교육정보
2017 .03
-
폴 리쾨르의 성서 해석학에 대한 연구
신앙과 학문
2018 .01
-
<기쁜소식성경>(Good News Bible)의 1992년 개정과 그 배경
성경원문연구
2020 .04
-
성서의 문학적 이해
문학과 종교
2020 .01
-
성서의 의미교육 : 어떻게 성서를 읽어나갈 것인가?
성서마당
2022 .06
-
성서를 사용하는 진단과 상담
목회와 상담
2015 .01
-
일상주의 언어학파의 언어행위이론(Speech Act Theory)의 이해와 하나님의 수행적 행위로서의 기독교(성서)윤리 : 성서윤리에 대한 해석적 방법론으로서
한국기독교신학논총
2018 .10
-
Z세대를 위한 로컬리티 기반 기독교교양 성서교육
대학과 선교
2024 .09
-
대학생들의 자존감 향상을 위한 성서교육 프로그램 개발 및 효과
기독교교육정보
2021 .03
-
성서의 언어교육 : 성서에 어떻게 귀 기울일 것인가?
성서마당
2022 .03
-
Paul Ricoeur’s Biblical Hermeneutics: the Meaning of the Bible as a Text
문학과 종교
2021 .01
-
성서의 시각적 읽기- 대학의 교양교육으로서 성서교육 방법론
대학과 선교
2016 .01
-
성서의 상징교육 : 어떻게 성서를 읽어나갈 것인가?
성서마당
2022 .09
-
잉고 발더만의 성서수업 정체성과 방향성 ‐ 언어 찾기 놀이로서의 성서교육
장신논단
2022 .12
-
"성서가 여성을 죽여?" : 여성혐오의 근거로 이용되는 성서본문에 대한 여성신학적 성서연구
한국여성신학
2016 .12
-
The Theological Methodology for Ecumenical Dialogue in a Plural World : The Analysis of David Tracy’s Analogical Imagination and John Cobb’s Christology
ACTS 신학저널
2019 .01
-
렘브란트, 성서를 가르치다: 렘브란트의 문학비평적 성서해석과 드라마틱한 성서교육
기독교교육 논총
2016 .01
-
기독교교양교육의 맥락에서 성서는 경전인가, 고전인가: 경전과 고전의 경계 및 보편경전의 가능성에 대한 고찰
기독교교육정보
2025 .03
-
포스트모더니즘과 교회학교의 성경교수에 있어서 위기와 도전
기독교교육 논총
2016 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0