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학술저널
저자정보
김재명 (경희대학교) 오상진 (경희대학교)
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제37권 제2호(통권 제132호)
발행연도
2022.4
수록면
131 - 153 (23page)
DOI
10.23839/kabe.2022.37.2.131

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[연구목적] 본 연구에서는 최근 이슈가 되고 있는 조직 구성원의 행복에 리더의 진성 리더십이 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고, 그 과정에서 정서지능과 감사 성향의 다중 매개 역할을 실증하고자 한다. 특히, 정서지능과 감사 성향의 증대를 위한 교육을 통해 구성원의 행복 향상을 위한 현실적인 방안을 제시하고자 한다.
[연구방법] 다양한 업종의 국내 기업 구성원 총 581명에게 설문지를 배부하여 320부를 회수하였고, 불성실한 설문을 제거 후 최종 분석에 283부를 자료로 사용하였다. 진성 리더십, 정서지능, 감사 성향, 행복과 연관된 이론 및 선행연구를 바탕으로 가설 설정을 하였으며, 통계 도구로는 확인적 요인 분석을 통해 신뢰도와 타당도를 검증하였고, 가설을 검증하기 위해 SPSS 25, AMOS 25, Process Macro 3.0을 사용하였다.
[연구결과] 본 연구의 연구 모형에 대한 가설 검증 결과 진성 리더십은 정서지능, 감사성향, 행복에 모두 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정서지능과 감사 성향의 다중 매개효과도 유의한 것으로 나타났다.
[연구의 시사점] 본 연구에서는 진성 리더십이 정서지능과 감사 성향을 거쳐 행복으로 연결되는 과정을 긍정 정서 확장 이론 관점에서 검증했다는 점에서 의의가 있다. 특히 구성원의 행복 증진에 관심을 두는 기업에서 리더의 진성 리더십 향상 프로그램 도입과 구성원의 정서지능과 감사 성향을 증대시키기 위한 교육 목적의 프로그램 도입이 적극적으로 필요하다는 점에서 실무적 시사점을 제시하고 있다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰 및 가설
Ⅲ. 연구의 방법
Ⅳ. 실증분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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