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초등학교 사회 ‘지리’영역 교육과정 시안 개발 방향
대한지리학회 학술대회논문집
2022 .06
2022 개정 중학교 환경 교육과정 시안의 개발과 쟁점
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2022 .12
「세계시민과 지리」 교육과정 시안 개발 방향
대한지리학회 학술대회논문집
2022 .06
「여행지리」 교육과정 시안 개발 방향
대한지리학회 학술대회논문집
2022 .06
2015 개정 환경 교육과정 시안
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2015 .07
2022 「통합사회」 교육과정 시안 개발 방향
대한지리학회 학술대회논문집
2022 .06
2015 개정 중학교 지리교육과정 개발 과정의 반성적 검토
대한지리학회 학술대회논문집
2016 .06
2022 지리과 교육과정 개발 방향
대한지리학회 학술대회논문집
2022 .06
2015 개정 정보과 교육과정 적용 지원을 위한 연구 및 정책 과제
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2015 .08
2022 개정 교육과정에 따른 지리교육과정의 변화와 과제
한국지역지리학회 학술대회발표집
2021 .11
2022 개정 고등학교 생태와 환경 교육과정 시안의 개발과 쟁점
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2022 .12
시민교육으로서 지리교육 그리고 미래지리교육과정의 방향
대한지리학회 학술대회논문집
2021 .06
2022 개정 중학교 「사회」 지리 영역 교육과정의 개발 방향과 특징
한국지리환경교육학회지
2023 .02
2015 제7호 2015 개정 교육과정 개발의 주요 방향 및 개정 내용
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
2022 개정 중학교 정보 교육과정
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
고등학교 「한국지리 탐구」 교육과정 개정의 배경과 개정 내용
대한지리학회 학술대회논문집
2022 .06
사회과 교육과정 스코프-시퀀스의 현황과 개선 방안: 중학교 사회과 지리 영역을 중심으로
사회과교육연구
2024 .08
2022 개정 중학교 역사(한국사 영역) 교육과정 개발을 마무리하며
역사와 교육
2025 .03
2022 개정 초등 도덕과 교육과정 시안의 핵심 아이디어와 내용 구성 요소에 대한 비판적 고찰
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2022 .08
지리를 통해 본 인간이 살아가는 방향
국토
2020 .08
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