대학생의 관광참여, 자아정체성 및 생활만족의 영향관계

윤정헌

doi:10.31336/JTLR.2022.7.34.7.75

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자료유형: 학술저널

저자정보: 윤정헌 (동명대학교)

저널정보: 한국관광레저학회 관광레저연구 관광레저연구 제34권 제7호(통권 제179호)

발행연도: 2022.7

수록면: 75 - 89 (15page)

DOI: 10.31336/JTLR.2022.7.34.7.75

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This study examined the relationship between university students’ participation in tourism, self-identity, and life satisfaction. For the sample, 163 copies were used by surveying students attending four universities in Busan. It was analyzed that qualitative and quantitative participation had a significant effect on self-identity. Self-identity was found to have an effect on life satisfaction and the components of tourism participation were analyzed to affect life satisfaction in the order of quantitative and qualitative participation. Therefore, Hypothesis 1, Hypothesis 2, and Hypothesis 3 were all accepted. These verification results provide the following implications.
First, it is necessary to actively encourage participation in tourism to establish self-identity of university students. Educational institutions and local governments need to encourage students" tourism activities and adopt and implement various tourism-related non-curricular programs. Second, it suggests that it is necessary to understand qualitative and quantitative tourism participation, self-identity, and life satisfaction as one mechanism to improve life satisfaction. Third, life satisfaction is analyzed to be influenced more by self-identity than by tourism participation. Therefore, it is necessary to enhance the understanding of a satisfactory life by strengthening education.

#관광참여(Tourism Participation) #자아정체성(Self-identity) #생활만족(Life Satisfaction) #대학생(University Students)

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