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한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제18권 제5호 (통권101호)
발행연도
2017.10
수록면
1 - 19 (19page)

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본 연구의 목적은 초심상담자에 대한 연구동향을 분석함으로써 초심상담자를 훈련하고 지원하는 것에 대한 연구와 실천적 방안을 제언하기 위한 것이다. 본 연구에서는 한국교육학술정보원(www.riss.kr)에서 ‘초심상담자’, ‘초보상담자’, ‘상담전공자’, ‘상담수련생’ 이라는 키워드를 검색하여, 1997년부터 2017년 2월까지 발표된 28편의 초심상담자에 관한 논문을 분석하였다. 연구 결과, 분석틀에 맞춰 연도별 발행 연구 수, 등재학술지, 초심상담자 용어, 초심상담자 기준, 연구대상 분류, 연구방법, 연구주제의 7개의 범주 동향을 빈도분석 하였다. 또한, 초심상담자에 관한 연구를 세 개의 주제로 구분하여, 초심상담자 상담 성과에 관한 연구 5편, 초심상담자 발달에 관한 연구 18편, 초심상담자 교육에 관한 연구 5편을 내용 분석하여 정리하였다. 본 연구 결과를 토대로 초심상담자에 관한 연구 동향에 대해 논의 및 제언을 제시하였다.

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