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저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제19권 제5호 (통권107호)
발행연도
2018.10
수록면
161 - 190 (30page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

유치원 교사를 위한 상담기술 훈련프로그램 개발과 효과
박은아 ,  김현정 ,  천성문 상담학연구 2018.10 학술저널

2017

유치원 교사를 위한 상담기술 훈련프로그램 개발과 효과
박은아 교육 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 유치원 교사의 상담능력 향상과 교사효능감 증진을 위한 상담기술 훈련프로그램을 개발하여 적용하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 천성문 등(2017)의 상담 프로그램 연구모형에 따라 이론전문가와 현장전문가의 자문을 바탕으로 수정ㆍ보완하여 총 10회기로 구성된 최종프로그램을 개발하였다. 프로그램의 효과 검증을 위해 B시에 있는 유치원 교사 26명을 대상으로 실험집단과 통제집단으로 무선배정하고 사전ㆍ사후ㆍ추후 시점에 따라 비교하였다. 측정도구로는 상담자 발달수준척도, 부모-교사 간 의사소통의 어려움 척도, 그리고 교사효능감 척도를 사용하였다. 연구결과 상담자 발달 수준, 부모-교사 간 의사소통의 어려움, 교사효능감에 대하여 상담기술 훈련프로그램을 실시한 실험집단이 통제집단에 비해 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 그리고 합의적 질적 분석에서도 상담기술 능력 중 초점두기 기술과 공감하기 기술 훈련이 가장 많은 도움이 되었으며, 참여자 대부분이 상담에 대해 편안함이 느껴지고 자신감이 생겼다고 보고하였다. 마지막으로 본 연구의 의의 및 제한점에 관해 논의하였다.
#교사효능감 #상담기술 훈련프로그램 #유치원교사 #counseling skill training program #kindergarten teachers #teacher-efficacy

목차

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참고문헌 (76)

참고문헌 신청
강진구 / 2005 / 단기상담 훈련프로그램이 상담자 발달수준에 미치는 효과 / 상담학연구 6(4):1087~1102 dbpia 강현경 / 2011 / 유아의 문제행동 지도 과정에서의 원장의 어려움 및 바람직한 역할모색 / 유아교육학논집 15(6):353~376 dbpia 고선아 / 2008 / 사립유치원 초임교사와 경력교사가 학부모 관계에서 겪는 어려움과 보람에 관한 이야기 google schola 고영자 / 2006 / 유아교사의 개인주의-집합주의 성향：유아와 교사의 권리증진을 위한 일 연구 / 아동과 권리 10(1):1~22 dbpia 고재현 / 2007 / 유아상담에 대한 유치원 교사의 인식에 관한 연구 : 서울시내 공립 유치원을 중심으로 google schola

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