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정든 학교를 떠나면서
동아법학
2016 .02
그 후 1년, 학교는 달라졌는가
오늘의 교육
2024 .07
학교 밖 청소년이 웃을 수 있는 사회를 꿈꾸며
충북 Issue & Trend
2017 .12
‘학교 안’에서 ‘학교 밖’으로의 전환 과정: 학교 밖 청소년 유관기관 종사자의 경험을 중심으로
상담학연구
2017 .12
학교에 진짜, 먼저 필요한 법
오늘의 교육
2025 .01
학교교육이 무의미하다고 느껴본 적이 있나요?
나침반 36.5도
2024 .08
학교 밖 청소년 지원 정책 체계화 방안 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2015 .12
학교혁신의 확산과 학교조직의 특성: C미래학교 사례를 중심으로
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2022 .06
학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구 Ⅳ: 질적 종단자료 심층분석보고서
한국청소년정책연구원 연구보고서
2021 .12
2016 제2호 학교교육력 제고를 위한 학교문화 개선
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
독일 학교자치론 전개와 한국 학교자치 논의의 재구성
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2021 .06
학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구Ⅲ: 질적 패널 조사를 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2020 .12
2015년 학교 밖 청소년 지원사업 결과보고집
[KYCI] 세미나(회의) 및 기타자료
2016 .03
방과후학교 참여에 영향을 미치는 학교요인 분석
교육행정학연구
2023 .10
학교 밖 청소년 지역사회 지원모델 개발을 위한 기초조사
한국청소년정책연구원 연구보고서
2018 .12
학교 밖 청소년 지역사회 지원모델 개발연구 Ⅱ : 지역사회 지원모델 개발을 위한 중소도시 지역 질적 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2019 .12
학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구Ⅴ : 질적 패널조사를 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2022 .12
[Business Point of View] 학교 밖 청소년의 불편한 차별 : 학교 밖 청소년은 청소년 아니란 역설
더스쿠프
2024 .07
학교밖청소년 지원센터 운영모형 개발
한국청소년정책연구원 연구보고서
2020 .12
혁신학교와 일반학교 교사가 인식한 학교혁신 현황 및 과제: 중요도-수행도 차이분석을 중심으로
교육공학연구
2019 .01
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