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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한송이 (세명대학교) 조성범 (세명대학교) 곽은주 (동명대학교)
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제30권 제5호
발행연도
2022.9
수록면
143 - 162 (20page)
DOI
http://dx.doi.org/10.18230/tjye.2022.30.5.143

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

대학생이 인식하는‘학생성공(student success)’의 개념 : 지방 소재 A대학 사례를 중심으로
한송이 ,  조성범 ,  곽은주 열린교육연구 2022.09 학술저널

2021

‘학생성공(student success)’의 개념 : A지방대 학생의 사례
한송이 ,  곽은주 ,  조성범 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2021.06 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 우리나라 대학생이 인식하는 성공적인 대학생활의 모습과 구성 요소를 탐색함으로써,‘학생성공(student success)’의 개념을 맥락적 관점(contextual approach)에서 살펴보는 데 있다. 이를 위해 본 연구는 충청권 소재 A대학에 재학 중인 51명의 학생들이 작성한 성찰적 에세이를 분석하였다. 해당 자료에는 학생들이 인식하는 성공적인 대학생활을 바탕으로 한 학생성공에 대한 성찰이 담겨있다. 분석 결과, A대학 학생들이 인식하는‘학생성공’ 개념은‘대학 활동에 적극적으로 참여하기’,‘자기 자신에 대한 이해를 바탕으로 삶의 방향성 세우기’,‘폭 넓고 깊은 인간관계 맺기’,‘전공 전문성 갖추기’,‘미래 진로를 위한 경력 계발하기’,‘자기주도적인 삶의 태도 갖추기’라는 여섯 가지 주제로 도출되었다. 이를 바탕으로 본 연구는 지방대학 맥락에서의 학생성공의 개념을 살펴봄으로써 학생성공 개념을 확장하는데 기여하였으며, 학생성공을 위한 대학 차원의 지원 전략 및 교육적 기회 제공이 필요하다는 시사점을 제시하였다.
#학생성공 #개념 #맥락적 관점 #성찰적 에세이 #질적 연구 #student success #definition #contextual approach #reflective paper #qualitative research

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