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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김시은 (삼육대학교)
저널정보
한국일본어교육학회 日本語敎育 日本語敎育 제99호
발행연도
2022.3
수록면
17 - 30 (17page)

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본고의 목적은 한국인 일본어 상급 학습자들의 연어 운용 실태를 파악하고 상급 학습자들을 위한 연어 학습의 방향을 제시하는 것에 있다. 이를 위해 같은 주제로 모어화자와 상급 학습자가 작성한 작문을 수록한 코퍼스를 이용하여 학습자가 작문 안에서 사용한 연어를 추출하고 이를 모어화자와 비교하는 것으로 상급 학습자의 연어 운용의 실태를 분석하였다. 그 결과 상급 학습자 연어 운용의 다음과 같은 특징과 문제점을 파악 수 있었다. 첫째, 학습자들은 초기에 습득한 연어는 모어화자보다도 적극적으로 사용하는 경향이 있다. 둘째, 단어의 조합뿐 아니라 연어 자체의 용법에 있어서도 모국어의 영향이 강했다. 셋째, 같은 의미를 표현하기 위해 선택하는 연어 및 단어가 모어화자의 그것과 다른 경우가 많았다. 넷째, 단어를 사용하는 의미 영역이 대단히 한정적이다. 이를 바탕으로 본고에서는 상급 학습자의 연어 학습을 위해 다음과 같은 방향을 제시해 본다. 먼저 상급 학습자용 연어 리스트를 작성할 필요가 있다. 다음으로 이미 습득한 연어에 대해서도 그 용법에 대한 학습이 필요하다. 마지막으로 단어의 의미영역에 관한 심화 학습이 필요하다.
#한국일 일본어 상급 학습자 #모어화자 #연어 #작문 #korean Japanese advanced learner #native speaker #collocation #composition

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