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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양진희 (한국교통대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제1호
발행연도
2022.2
수록면
2,235 - 2,250 (16page)

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유아기 자녀를 둔 아버지 참여 놀이 프로그램이 아버지의 놀이신념과의사소통능력 및 역할만족도에 미치는 효과양 진 희* 요약: 본 연구의 배경은 유아기 자녀를 둔 아버지의 놀이 참여의 중요성을 시사하는 것이며, 연구목적은 아버지 참여 놀이 프로그램이 아버지의 놀이신념과 의사소통능력 및 역할만족도에 미치는 효과를 분석하는 데 있다. 연구대상은 유아의 아버지 41명(A, 20; B, 21)으로, A집단은 12회기 동안 프로그램에 참여하였다. 효과분석은 SPSS/WIN 21.0을 이용한 t-검증을 통해 집단 간 차이를 살펴보았다. 연구결과, 아버지의 놀이신념, 민주적 의사소통, 역할만족도가 긍정적으로 증진되었으며, 부모중심 의사소통은 감소 되었다. 본 연구는 아버지의 놀이신념과 의사소통능력 및 역할만족도 증진을 위한 실천적 교육방법을 제시하였다는 점에서 의의가 있다. 핵심어: 유아기 자녀, 아버지 참여 놀이 프로그램, 놀이신념, 의사소통능력, 역할만족도 □ 접수일: 2022년 1월 17일, 수정일: 2022년 2월 6일, 게재확정일: 2022년 2월 20일＊ 한국교통대학교 유아교육학과 교수(Professor, Korea National Univ. of Transportation, Email: jinheey@ut.ac.kr)
#핵심어: 유아기 자녀 #아버지 참여 놀이 프로그램 #놀이신념 #의사소통능력 #역할만족도 #Key Words: Preschooler #Father-participating Play Program #Play Beliefs #Communication Ability #Role Satisfaction

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