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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김윤나 (공주대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제41권 제6호
발행연도
2021.11
수록면
107 - 131 (25page)
DOI
10.18023/kjece.2021.41.6.005

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본 연구는 코로나19 팬데믹이 장기화된 현 시대 유아들이 유치원에서 체험하는 마스크 쓰기에 대한 현상학적 의미를 살피는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 본 연구자는 2021년 4월부터7월까지 대전A초등학교병설유치원 만4세 행복반 유아 9명을 연구참여자로 하여, 이들이 마스크를 쓰며 생활하는 가운데 나타나는 현상에 대한 자료수집을 하였다. 본 연구자는 참여관찰, 면담, 사진, 유아 그림, 연구자 일지 등의 자료를 수집하였으며, 수집된 자료들에 해석학적 현상학의 연구방법을 적용하여 ‘적응됐지만 내 몸과 겉도는 마스크’, ‘새로 의미를 띠게 된 신체’, ‘나를 표현하는 수단’, ‘마스크로 인식된 가깝고도 먼 타인’, ‘공포로 내면화된 마스크 착용’이라는 5개의 주제를 도출하였다. 본 연구는 코로나19 상황 속에서도 삶의 의미를 구성해나가는 유아에 대한 이해의 시선을 제공하고, 유아 지원에 대한 시사점을 주리라 생각한다.
#코로나19 #마스크 쓰기 #현상학 #유아 #COVID-19 #wearing a face mask #phenomenology #young children

목차

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강선경 / 2021 / 코로나19 이후 변화한 가족의 일상생활에 대한 포토보이스 연구 / 한국가족복지학 68(1):313~345 dbpia 강영안 / 2020 / 타인의 얼굴: 레비나스의 철학 / 문학과지성사 google schola 김윤나 / 2021 / 유아의 스마트폰 사진 놀이에 관한 현상학적 의미 탐색 / 유아교육연구 41(3):27~51 dbpia 교육부 / 교육분야 코로나19 현황 자료(11.4) google schola 교육부 / 교육분야 단계적 일상회복 추진방안 google schola

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