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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권성연 (중부대학교) 신소영 (한림대학교)
저널정보
고려대학교 교육문제연구소 교육문제연구 교육문제연구 제34권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
47 - 74 (28page)

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본 연구는 삶의 만족과 영향요인 간의 관계 분석으로 청소년의 삶의 만족을 높이는 데 필요한 정보제공을 목적으로 하였으며, 한국아동?청소년 패널조사의 중1 코호트, 제 2차년도(2019)의 자료(2,438명)를 활용하여 구조회귀모형 분석을 하였다. 분석에 사용된 변인은 삶의 만족도를 포함하여 5개 변인으로 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 긍정적 양육태도는 교사관계와 친구관계에 정적인 영향을 주며, 이들 요인은 모두 자아존중감에도 정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 특히, 부모의 긍정적 양육태도는 자아존중감에 가장 큰 영향을 주었다. 둘째, 자아존중감은 삶의 만족에 영향을 주며, 교사관계는 미미한 수준의 영향을 주었다. 반면, 친구관계와 부모의 긍정적 양육태도는 삶의 만족에 직접적인 영향은 유의미하지 않았으나, 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구결과를 통해 청소년의 부모와 교사, 친구와의 관계가 삶의 만족에 직?간접으로 영향을 주며, 삶의 만족에 있어 자아존중감의 중요성을 확인할 수 있었다. 본 연구가 학생들의 삶의 만족을 높이기 위한 학생지도에 활용될 수 있기를 기대한다.

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