입센의『인형의 집』과 영문학 수업 교안: 다시 쓰기, 패러디, 시퀄을 통해 돌아보는 빅토리아 젠더 담론의 양가성

김다산

doi:10.19068/jtel.2021.25.3.02

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김다산 (서울대학교)

저널정보: 한국영미문학교육학회 영미문학교육 영미문학교육 제25권 제3호

발행연도: 2021.12

수록면: 45 - 67 (23page)

DOI: 10.19068/jtel.2021.25.3.02

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This paper proposes a lesson plan for four sessions on Ibsen’s A Doll’s House, specifically designed to teach English-major undergraduates. Through the proposed four sessions, students will practice how to do a close-reading of literary texts and a contextual analysis. In the first session, students will examine socio-political context of the 19th-century England with intense focus on the period’s obsession with myth of home and woman. Students will discuss the emergence of the New Woman and women’s struggle to gain the right to education, property, and vote. In the second session, students will examine the myth of home and woman as a backlash to the feminist movement and conflicting anxieties deeply embedded in the Victorian discourse of gender. In the third session, students will practice a close reading of A Doll’s House and identify how the contemporary gender discourse is reflected in the play. In the fourth session, students will be introduced to diverse re-writings, parodies and sequels to the original play. When A Doll’s House was premiered, many popular playwrights revised the ending to assure a happy reconciliation of the couple or Nora’s repentance, which intellectuals or feminist writers ridiculed in their parody works. As a final activity, students will write either alternative ending or sequel to the play that would please conservative audience. The fact that the play continues to be re-interpreted in the 21st century demonstrates how a literary text can be reproduced with ever-renewed political significance.

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Armstrong, George / 2010 / The Pocket Enquire Within: A Guide to the Niceties and Necessities of Victorian Domestic Life / Random House Books

Beardsley, Aubrey. Salome / British Librarym London

Braddon, Mary Elizabeth / 1862 / Lady Audley’s Secret / Oxford UP

Chernock, Arianne / 2019 / The Right to Rule and the Rights of Women, Queen Victoria and the Women’s Movement / Cambridge UP

Egan, Michael / 1972 / The Critical Heritage: Henrik Ibsen / Routledge :101~102

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김다산

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