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존 버닝햄 그림책의 교육적 함의: 상상의 형태를 중심으로
인문사회 21
2022 .04
존 버닝햄 그림책에 나타난 ‘모험’의 유아교육적 의의
교육사상연구
2019 .01
유아에게 적절한 그림책에 대한 유아교사의 담론 탐색
인문사회 21
2021 .12
유아 그림책 읽기에 나타난 재미의 교육적 의미
육아지원연구
2020 .06
유아 그림책 선정 요인과 어머니의 자녀기대감 관계 연구
한국출판학연구
2016 .01
어머니와 자녀의 의사소통과 유아가 지각한 유아-교사관계가 유아의 자아존중감에 미치는 영향
열린유아교육연구
2016 .08
유아 주도적 질문 중심 그림책 읽기활동이 유아의 책 읽기 흥미도와 배려적 사고에 미치는 영향
영유아교육: 이론과 실천
2020 .01
유아기 자녀를 둔 어머니의 종이그림책과 전자그림책에 대한 인식 및 활용실태 비교
한국유아교육연구
2021 .01
‘영유아 그림책 읽기’ 관련 연구 경향 분석: 국내 학술지를 중심으로
유아교육연구
2015 .01
유아 그림책 읽기에 나타난 재미의 교육적 의미
한국육아지원학회 학술대회지
2019 .06
유아인권 그림책 분석
어린이미디어연구
2015 .12
아동기본법의 입법 방향 소고
사회복지법제연구
2021 .08
그림책의 포스트휴먼 인물에 대한 유아의 반응 탐색
유아교육연구
2019 .01
4세 희망반 유아의 그림책 읽기 활성화를 위한 실행연구
유아교육학논집
2025 .02
그림책 반복적 읽기가 일반 유아와 장애위험 유아의 문장사용 빈도와 사회⋅정서적 유능감에 미치는 영향
육아지원연구
2024 .06
상품화된 유아 독서 프로그램 그림책의 특징과 연계활동 분석
한국유아교육연구
2018 .01
만 3-5세 유아의 그림책 해석 능력에 대한 탐구 : Nikolajeva의 해석 코드를 중심으로
열린유아교육연구
2019 .04
부모-유아관계와 유아 문제행동의 관계에서 교사-유아관계의 조절효과
유아교육학논집
2020 .10
예비유아교사의 그림책에 대한 이미지 변화
육아지원연구
2016 .12
아동관련법과 정책에 대한 아동학의 역할
아동학회지
2016 .12
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