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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황규영 (경기대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제15권 제4호
발행연도
2017.12
수록면
1 - 13 (13page)

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본 연구는 체육전공 실기수업을 수강하는 대학생들을 대상으로 2×2 성취목표성향에 따른 신체적 자기효능감의 관계를 알아보는데 그 목적이 있었다. 이를 위해 체육대학 실기수업을 수강하는 남학생 213명, 여학생 124명, 총 337명을 대상으로 성별 및 학년별 2×2 성취목표성향과 신체적 자기효능감 요인의 차이를 t검증과 일원분산분석으로 분석하고, 다중회귀분석을 통해 2×2 성취목표성향과 신체적 자기효능감과의 관계를 분석하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 성별 간 2×2 성취목표성향에서 숙달접근목표는 남학생이 유의하게 높고 여학생은 숙달회피목표와 수행회피목표가 유의하게 높게 나타났다. 또한 신체적 자기효능감에서는 인지된 신체능력과 신체적 자기표현 자신감 모두 남학생이 유의하게 높게 나타났다. 둘째, 학년별 2×2 성취목표성향은 숙달접근목표는 3, 4학년이 1학년보다 유의하게 높게 나타났고 신체적 자기효능감의 신체적 자기표현에서 4학년이 가장 유의하게 높게 나타났다. 셋째, 2×2 성취목표성향에 따른 신체적 자기효능감의 관계는 숙달접근목표가 남학생과 여학생 모두에서 인지된 신체능력에 정적인 영향을 주고 숙달회피목표가 신체적 자기표현 자신감에 부적인 영향을 주었다. 1학년의 경우 숙달접근목표가 인지된 신체능력에 정적인 영향을 주었고 4학년의 경우에는 신체적 자기표현 자신감에 숙달접근목표는 정적인 영향, 수행회피목표는 부적인 영향을 주었다. 본 연구를 통해 신체적 자기효능감에 숙달접근목표가 긍정적인 영향을 미쳤고 숙달회피목표는 부정적인 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다.
#성취목표성향 #신체적 자기효능감 #대학생 #체육 실기수업 #Achievement goal #Physical self-efficacy #Students #Physical activity class

목차

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구현정 / 2006 / 국제신체활동량 질문지(IPAQ)를이용한 대학생의 신체활동량 측정 / 스포츠과학연구소논총 24:65~73 google schola 권성연 / 2008 / 2x2 성취목표지향성과 자기조절학습의 관계 / 교육공학연구 24(1):213~240 google schola 김명선 / 2012 / 대학생의 교양골프 수업 참여 동기 및 운동정서가 여가태도에 미치는 영향 / 한국체육학회지 51(2):327~335 google schola 김정남 / 2015 / 태권도 선수의 2×2 성취목표성향이 경쟁불안에 미치는 영향 -배경변인에 따른 다집단 분석- / 한국스포츠학회 13(2):111~121 dbpia 김지현 / 2011 / 2x2 성취목표지향성에 따른 자기조절학습 성향에 관한 연구: 기악 전공 대학생을 중심으로 / 예술교육연구 9(3):85~104 dbpia

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