Physical, Psychological and Social Benefits of Participation in Youth Sports for Children Ages 9-12 Years

Illa R. Haley; 장승호

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자료유형: 학술저널

저자정보: Illa R. Haley (San José State University) 장승호 (San Jose State University)

저널정보: 한국체육학회 INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN MOVEMENT SCIENCE INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN MOVEMENT SCIENCE 제15권 제2호

발행연도: 2021.8

수록면: 15 - 24 (10page)

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Youth sports differ from physical activity due to the fact that they are organized and help teach life lessons through interaction with other children, teach responsibility, and commitment. It has grown vastly over the years ranging in multiple sports and many studies found that participating in youth sports is beneficial to a developing child and it could potentially help prevent the child obesity pandemic. For example, youth sport programs can provide children and youth with opportunities to be physically active such as organized practice, training and scrimmage which will lead to improved physical health. In addition, youth sport programs have long been considered significant to children and youth’s development psychosocial aspects (e.g., cooperation, teamwork, discipline, leadership, and self-control). Furthermore, females who participate in youth sport have become a particular interest to sports science, motor development, and youth sport researchers. Therefore, the purpose of this paper was to review the literature on physical, psychological, and social benefits of children participating in youth sports. The particular age range that was focused on in this paper was children ages 9-12 who participate in youth sports.

#Youth sports #Nutrition #Motivation #Life skills #Physical activity

참고문헌 (13)

참고문헌 신청

Bergeron, M. F. / 2007 / Improving health through youth sports: is participation enough? / New Directions for Youth Development 2007(115):27~41

Corder, K. / 2008 / Assessment of physical activity in youth / Journal of Applied Physiology 105(3):977~987

DeBate, R. D. / 2009 / Changes in psychosocial factors and physical activity frequency among third-to eighth-grade girls who participated in a developmentally focused youth sport program : a preliminary study / Journal of School Health 79(10):474~484

Etnier, J. L. / 1997 / The influence of physical fitness and exercise upon cognitive functioning : A meta-analysis / Journal of Sport and Exercise Psychology 19(3):249~277

Fraser-Thomas, J. / 2006 / Youth sports : Implementing findings and moving forward with research / Athletic Insight 8(3):12~27

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이 논문의 저자 정보

Illa R. Haley

소속기관 San José State University

주요연구분야 예술체육학 > 체육

논문수 1 이용수 1

Seung Ho Chang

소속기관 San José State University San José USA

주요연구분야 사회과학 > 교육학 사회과학 > 심리과학

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