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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김형우 (세한대학교) 정일미 (호서대학교)
저널정보
한국골프학회 골프연구 골프연구 제15권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
197 - 207 (11page)
DOI
https://doi.org/10.34283/ksgs.2021.15.4.17

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[목적] 본 연구는 유튜브 골프 레슨 콘텐츠 이용동기가 수용의도에 미치는 영향을 규명함으로써 현대사회에 걸맞은 골프 인프라 구축과 골프 인구 활성화에 목적이 있다. [방법] 이를 위해 2020년 10월, 골프 활동에 참여하는 유튜브 골프 레슨 콘텐츠 이용자를 대상으로 300부의 설문지를 배포하고 총 282부를 회수 후 SPSS 25.0을 활용하여 최종 분석하였다. [결과] 도출된 결과를 살펴보면, 첫째, 유튜브 골프 레슨 콘텐츠 이용자의 이용동기는 운동몰입에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 유튜브 골프 레슨 콘텐츠 이용자의 이용동기는 수용의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 유튜브 골프 레슨 콘텐츠 이용자의 인지몰입, 행위몰입 요인이 수용의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. [결론] 따라서 이용자들의 이용동기와 수용의도를 바탕으로 유용하고 우수한 품질의 골프 레슨 콘텐츠를 제작한다면 이용자들이 실제 골프 활동에 참여하는데 더욱 몰입할 수 있도록 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것으로 사료된다.
#유튜브 #골프 레슨 콘텐츠 #이용동기 #수용의도 #운동몰입 #YouTube #Golf Lesson Content #Motivation for Use #Acceptance Intention #Exercise Immersion

목차

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참고문헌 (34)

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김동규 / 2019 / 정보기술수용모델에 따른 온라인 골프 레슨 동영상의 수용의도에 관한 연구 / 골프연구 13(4):233~244 dbpia 김정원 / 2015 / 스크린골프 참여자들의 운동참여동기, 운동중독, 여가만족도의 관계검증 / 한국체육과학회지 24(5):725~737 dbpia 김형용 / 2005 / 레저스포츠 참여동기 및 제약과 재미(Fun)의 관계 google schola 마리야오 / 2020 / 개인화 서비스요인이 사용자의 지속적인 이용의도영향에 미치는 연구: 유튜브의 기술수용모델을 중심으로 / 한국언론정보학보 99:65~95 dbpia 박용범 / 2020 / 골프전공자들의 전공 선택 동기가 학습 성과에 미치는 영향 / 골프연구 14(1):27~36 dbpia

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