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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
곽열 (한양대학교) 하정희 (한양대학교)
저널정보
한국다문화교육학회 다문화교육연구 다문화교육연구 제14권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
55 - 84 (30page)

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본 연구는 재한 중국인 상담자의 전문직 정체성 형성과정에 있어서의 특성을 심층적으로 탐색하고자 하였다. 이를 위해 대학원 졸업 후 2년 이상의 상담경험을 가진 재한 중국인 상담자 10명을 심층면담을 진행하였고, 합의적 질적 연구방법(CQR)을 사용하여 수집된 자료를 분석하였다. 자료 분석의 결과, 상담자 전문직 정체성 향상 위한 노력, 상담자 전문직 정체성 형성과정에서의 어려움, 상담자 전문직 정체성 형성 과정에서 어려움 극복과정, 상담자 전문직 정체성 발달 경험까지 총 4개의 영역이 도출되었고, 이하로 총 9개의 범주와 34개의 하위범주가 도출되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 재한 중국인 상담자의 전문직 정체성 형성과정의 경험의 실체를 밝히는데 의의를 둘 수 있다. 또한 재한 중국인 상담자의 전문적 교육훈련에 대한 기초자료를 제공하여 나아가 상담자 전문직 정체성 혼란을 겪는 재한 중국인 상담자들에게 유용한 여러 대처방안을 제공하는데 의의가 있다. 마지막으로 본 연구가 갖는 제한점 및 후속 연구를 위한 제언을 하였다.
#재한 중국인 상담자 #상담자 전문직 정체성 #합의적 질적 연구 #Chinese counselors in Korea #counselor professional identity #consensual qualitative research

목차

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강수정 / 2020 / 다문화 상담 경험과 다문화 상담 역량의 관계: 다문화 태도와 정당한 세상에 대한 일반적인 믿음의 조절된 매개효과 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 32(3):1371~1393 dbpia 권경인 / 2007 / 한국 집단상담 대가의 발달과정 분석 google schola 김경원 / 2010 / 재한 조선족 유학생의 정체성 : 여대생 J의 생애사 연구 google schola 김계현 / 1997 / 상담심리학 / 학지사 google schola 김주찬 / 2016 / 탈북민 전문상담사들의 역량강화를 위한 수퍼비전 연구 / 연세상담코칭연구 6:33~55 dbpia

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