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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.10
- 수록면
- 521 - 531 (11page)
- DOI
- http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.10.90
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본 연구는 간호대학생의 학업적 자기효능감에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위해 시도되었다. 연구 대상자는 창원시에 소재한 K대학교 간호학과 1학년 95명을 대상으로 하였다. 자료수집은 학습몰입, 자기주도적 학습, 학습동기 및 학업적 자기효능감 도구를 사용하였다. 수집된 자료는 서술적 통계, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, stepwise multiple regression을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 직전 학기 성적만이 학업적 자기효능감에 유의한 차이를 보였으며(F=4.62, p<.05), 학업적 자기효능감은 자기주도 학습(r=.62, p<.001), 학습동기(r=.52, p<.001) 및 학습몰입(r=.78, p<.001)과 상관관계를 보였다. 학업적 자기효능감에 유의한 영향을 미치는 요인은 학습몰입(β=.68, p<.001)과 학습동기(β=.16, p=0.32)이었으며, 이들 변수들에 의한 회귀분석모형의 설명력은 63.0%로 확인되었다. 그러므로 간호대학생의 학업적 자기효능감을 향상시키기 위해서는 학습몰입을 강화하고, 학습동기를 높이기 위한 간호교육 중재방안이 마련되어야 할 것이다.
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참고문헌 (23)
참고문헌 신청
Y. Kim / 2003 / University Education in the 21st Century: Development and Application of Creative Core Manpower / Science & Technology Policy 13(6):20~28
윤현경 / 2015 / 간호대학생의 학습된 무기력과 무기력 행동 / 한국보건간호학회지 29(2):244~256
A. Bandura / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / W. H. F
이경희 / 2014 / 대학생의 학업적 자기효능감, 학습동기, 수업만족도와 학업성취도 간의 관계에 관한 연구 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 17(4):33~57
H. Yoo / 2006 / An Analytical Study on the Predictability of Related-variables on Academic Achievement
윤현경 / 2015 / 간호대학생의 학습된 무기력과 무기력 행동 / 한국보건간호학회지 29(2):244~256
A. Bandura / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / W. H. F
이경희 / 2014 / 대학생의 학업적 자기효능감, 학습동기, 수업만족도와 학업성취도 간의 관계에 관한 연구 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 17(4):33~57
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