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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은주 (신라대학교)
저널정보
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 한국예술치료학회지 제17권 제1호
발행연도
2017.5
수록면
125 - 140 (16page)
DOI
https://doi.org/10.18253/kart.2017.17.1.08

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본 연구는 한 부모 가정 아동을 대상으로 미술 치료를 실시하여 정서 조절 능력 및 또래 관계에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 한 부모 가정 아동으로 미술치료 프로그램은 2015년 10월 8일부터 12월 8일까지, 주 2회, 60분씩 총 16회기를 진행하였다. 측정 도구로는 Shields와 Cicchetti(1997) 정서 조절 능력 척도(The Emotional Regulation Checklist : ERC)를 유아를 대상으로 측정할 수 있도록 수정·보완한 여은진(2009)의 유아 정서 조절 능력 척도를 사용하였다. Caldarella과 Merrell(1997)의 아동·청소년의 사회 기술 척도(Social Skills Scale)문항 중에서 또래 관계 척도만을 사전·사후 실시하였으며, 동적 학교 생활화 그림(KSD)검사를 사전·사후 실시하여 또래 관계를 비교 분석 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 정적 정서 조절 능력, 부적 정서 조절 능력의 긍정적 변화로 정서 조절 능력이 향상되었다. 둘째, 또래 관계 영역에서 주도성, 협동· 공감에 긍정적 변화를 보였다. 동적학교생활화그림(KSD)검사의 질적 효과면에서 또래관계에 긍정적 변화를 보였다.
#미술치료 #한 부모 가정 아동 #정서조절능력 #또래관계 #Art therapy #Domestic violence #Self-esteem #sociality

목차

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참고문헌 (29)

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강명숙 / 2013 / 집단미술치료가 아동의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과 : 지역아동센터 아동을 중심으로 google schola 권선영 / 2011 / 입체조형 활동을 중심으로 한 집단미술치료가 한부모 가정 아동의 자기효능감에 미치는 효과 / 미술치료연구 18(3):529~549 google schola 김경수 / 2010 / 감성지능 개발을 통한 삶의 질 향상 / 법문당 google schola 김소영 / 2013 / 유아의 놀이성, 정서표현수준 및 유아의 자기조절력간의 관계 google schola 김은희 / 2012 / 미술치료가 그룹홈 아동의 정서조절 능력에 미치는 영향 google schola

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